一、單項選擇題
1.A[解析]小學課程設計要體現(xiàn)高度的科學性和思想性相統(tǒng)一的原則。
2.B[解析]我國小學階段，德育內容主要體現(xiàn)在思想品德課中。
二、簡答題小學階段是義務教育的基礎，是基礎教育的基礎，應體現(xiàn)普及性、基礎性、發(fā)展性和可接受性。
?。?）普及性。小學階段教育是義務教育，是國家為每個適齡兒童提供的基礎教育，應提供均等的就學機會，因此，小學課程應適應兒童發(fā)展的不同需要，保障學生法定的受教育年限，教育質量要符合國家基本標準。
?。?）基礎性。小學教育是為每一個學生今后的發(fā)展和從事終身學習打基礎的教育，是提高全民族素質的教育，不是精英教育、專業(yè)教育。因此它的課程內容和要求應該是基礎的、有限的和具有發(fā)展性的，不能被任意擴大、拔高。
?。?）發(fā)展性。小學教育的課程設置要給學生全面、豐富的發(fā)展留有充足的時間和空間，應有利于學生自主、多樣、持續(xù)的發(fā)展。
（4）可接受性。小學教育的課程要充分考慮小學生的認知特點，不能太難，也不能太容易，要符合學生的年齡特征。
