2007年教師資格認(rèn)定考試（小學(xué)部分）第六章練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題
1．C．教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特殊的認(rèn)識活動(dòng)。
2．B．教學(xué)是學(xué)校教育的中心T作，而非唯一]二作。
3．D．教學(xué)認(rèn)識的主要方式是間接知識和間接經(jīng)驗(yàn)。
4．B．“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視發(fā)展學(xué)生自身的能力。
5．B．教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的基本途徑。
6．D．取得教學(xué)成功的內(nèi)因是學(xué)生發(fā)揮主體作用。
7．B．形式教育論的倡導(dǎo)者是洛克和裴斯泰洛齊。
8．C．實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授知識。
9．A．教學(xué)的首要任務(wù)是傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。 ．
10．A．孔子最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
11．B．學(xué)生通過認(rèn)識書本知識認(rèn)識客觀世界，這反映了教學(xué)過程中的間接性的特點(diǎn)。
12．D．夸美紐斯以個(gè)體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出了自己的教學(xué)理論。
13．A．教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會(huì)知識。
二、填空題
1．學(xué)生教師
2．以教學(xué)為主
3．學(xué)、思、行
4．引導(dǎo)性簡捷性
5．思維能力
6．赫爾巴特斯賓塞
7．發(fā)展智力
8．領(lǐng)會(huì)知識鞏固知識
9．教育任務(wù)教育目的
10．教學(xué)
