第三章 教育政策
　　27、（判）教育政策是政策主體對(duì)不同的教育利益關(guān)系進(jìn)行價(jià)值選擇、調(diào)整的過(guò)程
　　28、（選）教育政策的特點(diǎn)：1、教育政策的目的性與可行性2、教育政策的穩(wěn)定性與可變性3、教育政策的權(quán)威性與實(shí)用性4、教育政策的系統(tǒng)性與多功能性
　　29、（選）教育政策的功能：導(dǎo)向功能、協(xié)調(diào)功能、控制功能
　　30、我國(guó)制定教育政策的機(jī)關(guān)：黨的機(jī)關(guān)（中央機(jī)關(guān)）、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、國(guó)家行政機(jī)關(guān)
　　31、教育法規(guī)是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的，而教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國(guó)家立法機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)。 （判）教育政策制定的靈活性和及時(shí)性決定了教育政策調(diào)整的范圍更廣泛，它可以滲透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面發(fā)揮其調(diào)節(jié)和規(guī)范作用。
　　25、教育法規(guī)與教育政策的聯(lián)系：1.教育法規(guī)與教育政策都決定于上層建筑，具有共同的目的；2.教育政策是制定教育法規(guī)的依據(jù)，教育法規(guī)是教育政策的具體化、條文化和定型化。3.教育政策決定教育法規(guī)的性質(zhì)，教育法規(guī)的內(nèi)容體現(xiàn)教育政策；4.教育政策是實(shí)施教育法規(guī)的指導(dǎo)，教育法規(guī)是實(shí)現(xiàn)教育政策的保證。
　　26、教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別：1、教育法規(guī)和教育政策的制定主體不同2、教育法規(guī)和教育政策的執(zhí)行方式不同 3、教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力不同 4、教育法規(guī)和教育政策調(diào)整和適用的范圍不同 5、教育法規(guī)和教育政策所要解決問(wèn)題的性質(zhì)不同

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