《中級社會工作實務(wù)》考試題型均為主觀題,其中案例分題題5道,方案設(shè)計題1道,每道題20分。
2021年社會工作者考試《社會工作實務(wù)(中級)》將于10月17日14:00-16:30開考,考試結(jié)束后,233網(wǎng)校將及時更新本次社會工作者中級社會工作實務(wù)考試真題及答案。
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在2021年真題未公布之前,大家可以參考2020年社會工作者《中級社會工作實務(wù)》真題及答案,考前進行自測評估!
第二題(案例分析題,20 分)
在開展學校社會工作服務(wù)過程中,社會工作者經(jīng)常遇到以下困感:有些學生有求助解決個人問題的意愿,但由于學校學習任務(wù)重,作息制度嚴,無法接受較長時間的個案面談輔導(dǎo);有些學生有青春期困擾、異性交往、親子關(guān)系等私密問題需要咨詢輔導(dǎo),但羞于與他人進行面對面的交流。社會工作者在進行疑難復(fù)雜的個案面談輔導(dǎo)時,也會出現(xiàn)思考不周、應(yīng)對欠妥的情況。
社會工作者結(jié)合以上實際情況,將傳統(tǒng)的個案工作服務(wù)形式進行了延伸,在面對面輔導(dǎo)的同時,增加了“社工信箱”的服務(wù)形式,通過設(shè)置信箱和廣泛宣傳,邀請學生將自己的困擾和需求寫在紙上投遞到信箱,社會工作者閱讀信件并組織回信,給予來信求助的學生以及時輔導(dǎo)。
問題:
1.本案例中的“社工信箱”與傳統(tǒng)的個案工作服務(wù)形式相比,有哪些創(chuàng)新點?
2.社會工作者收到學生來信后,應(yīng)采取哪些具體措施以保證服務(wù)質(zhì)量?
1.考查學校社會工作的主要方法:小組工作方法。
(1)可較好解決學生學習壓力較重、時間較緊張而導(dǎo)致無法長時間開展個案會談的難題;(2)可較好解決學生在個案會談中存在諸多當面無法表達的語言的難題,社工信箱的高度匿名性亦能夠讓學生感受到安全感,而愿意自由表達;
(3)還可較好避免個案會談過程中學生反應(yīng)及時性的障礙及社會工作者回應(yīng)欠考慮的風險。
2.運用同感、尊重、真誠等專業(yè)服務(wù)原則;扮演傾聽、陪伴者的角色;妥善保存信件;及時回復(fù)信件;針對同一類需求和問題開展小組;定期回訪等等。言之有理,即可得分。