1.劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（ ）環(huán)節(jié)。
A．接案
B．預估
C．介入
D．評估
2.社會工作者小李發(fā)現(xiàn)，初一學生小兵很少主動與同學交流。小兵告訴小李，他也想跟大家一起學習，一起活動，但覺得自己作業(yè)做得慢，成績不好,拖了全班后腿,同學們一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，與同學關系日益疏遠。同學們則認為小兵性格孤僻，不愿與他交往。久而久之，小兵出現(xiàn)了逃學行為。小兵的上述狀況說明了青少年個體發(fā)展具有( )的特點。
A.動蕩與穩(wěn)定結合
B.主體與客體互動
C.實變與漸變統(tǒng)一
D.理想與現(xiàn)實沖突
3.社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式，與老人們一起收集整理工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老人們（ ）。
A．珍惜當下，享受當下生活
B．追憶往事．建構生命意義
C．拓展個人愛好，增加社會交往
D．直面自身局限，看到過往生活的缺憾
4.某社會工作服務機構針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)的影響進行了深入調研，向政府相關部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。該機構上述工作采用了婦女社會工作中的________。
A.宣傳
B.教育
C.監(jiān)測
D.倡導
5.社會工作者小王受法庭委托撰寫服務對象李某的社會調查報告。該報告的主要內容如下，“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于輛商務車內。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經濟糾紛而致?！毙⊥跎鲜錾鐣{查中還應補充的信息是________。
A.小王的工作簡歷
B.非法拘禁的認定標準
C.李某的現(xiàn)實生活狀況
D.社區(qū)矯正的幫教建議
