1、從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成 ( )人格的培養(yǎng)。

A.信任

B.自主

C.勤奮

D.獨立

2、由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動，通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)幫助服務(wù)對象，屬于介入行動中的()介入。

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.臨時介入

3、小張夫妻倆都有一個升遷機會，丈夫認(rèn)為妻子應(yīng)該以家庭為主.負(fù)責(zé)照顧一家老小，放棄升遷機會。妻子認(rèn)為，這個機會難得，不愿放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看，社會工作者的下列回應(yīng)中，正確的是(　　)。

A.“女人擅長家務(wù).應(yīng)該以家庭為主”

B.“女人的升遷機會確實很難得，當(dāng)然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應(yīng)以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應(yīng)共同協(xié)商承擔(dān)”

4、小紅因為是超生，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到解決，小紅父母請求社會工作者的幫助。在此，社會工作者必須向小紅父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的()需要。

A.生存

B.發(fā)展

C.受保護

D.社會化

5、小張是一位社會工作者，他的服務(wù)對象小馬是一名盜竊犯，小馬的妻子因他是盜竊犯而要和他離婚，弄得小馬心灰意冷，小張便幫助小馬進行家庭關(guān)系調(diào)試、化解家庭危機。小張的做法體現(xiàn)了矯正社會工作針對罪犯的主要功能是()。

A.監(jiān)管功能

B.矯正功能

C.服務(wù)功能

D.社會化功能