2020年助理社會工作師社會工作實務初級試題每日一練(4.27)

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1．社會工作者在社會政策制定階段的角色是( )。

A．實施者

B．輔導者

C．倡導者

D．使能者

2．社會工作者小劉在為缺乏自信心的青少年提供服務時，主要采取了小組工作的方法．同時，小劉還根據(jù)組內(nèi)每位青少年的不同成長經(jīng)歷、他們對待環(huán)境變化的不同反應為他們開展個別輔導服務。社會工作者小劉的上述做法堅持了青少年社會工作服務原則中的( )。

A．尊重青少年的價值與尊嚴

B．接納和關愛青少年

C．注重青少年的個別需求

D．協(xié)助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力

3．下列服務中，屬于預防性青少年社會工作的是( )。

A．情緒輔導

B．青年領袖培訓

C．行為矯治

D．艾滋病知識宣傳

4．殘疾人社會工作是針對殘障人士而開展的，殘障主要分為( )。

A．輕度殘障與重度殘障

B．精神殘障與語言殘障

C．肢體殘障與智力殘障

D．肢體殘障與精神殘障

5．從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，嬰兒時期的兒童需要完成( )人格的培養(yǎng)。

A．信任

B．自主

C．勤奮

D．獨立

參考答案:

1．c【解析】社會政策是一個由制定、實施、評估和調(diào)整四個階段構(gòu)成的過程，社會工作者在這個過程的各個階段中均扮演一定的角色、發(fā)揮一定的作用，但在制定和實施階段中的角色與作用更為明顯。具體來講，社會工作者在制定階段通常扮演政策倡導者角色，在實施階段通常扮演政策實施者角色。

2．c【解析】每個青少年的成長都有不同的經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應和調(diào)適方式。社會工作者應根據(jù)每位青少年的不同情況和不同需求為他們提供個別化的輔導服務：

3．D【解析】預防性青少年社會工作服務是針對青少年個人及其家庭、學校、社區(qū)現(xiàn)況，而采取有針對性的預防工作。

4，C【解析】殘障分為：①肢體殘障，人的生理器官(軀體的主要部分)殘缺或失去功能的狀態(tài)；②智力殘障，指人的智力和精神方面發(fā)育不足或受到損傷而不能發(fā)揮正常功能。

5．A【解析】從積極人格培養(yǎng)的角度，嬰兒時期的兒童需要完成信任人格的培養(yǎng)；幼兒時期的兒童需要完成自主人格的培養(yǎng)；學前階段的兒童則需要完成勤奮人格的培訓。