2016年社會(huì)工作者明日開(kāi)考，小編整理了2016年社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》部分勘誤情況，希望考生及時(shí)糾正答案，不要影響考試。
社會(huì)工作者小李在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解到，小強(qiáng)上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，為此，小李與小強(qiáng)共同制訂了改善小強(qiáng)學(xué)習(xí)情況的目標(biāo)。下列目標(biāo)中，恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?BR>A、減少小強(qiáng)上課走神的次數(shù)
B、提高小強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
C、延長(zhǎng)小強(qiáng)上課注意力集中的時(shí)間
D、改變小強(qiáng)注意力不集中的習(xí)慣
正確答案：C
以家庭為中心的方法由5大要素構(gòu)成，以下選項(xiàng)中關(guān)于這些構(gòu)成要素的描述正確的是（?。?。
A、必須聯(lián)合全體家庭成員，與家庭中的每一個(gè)人建立關(guān)系
B、要以提高兒童解決問(wèn)題的能力為主要任務(wù)
C、需要分配好不同的任務(wù)，不同階段需要不同人員的參與
D、要與兒童建立良好的信任和尊重關(guān)系
正確答案：B
和順社區(qū)處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專(zhuān)的比較多，經(jīng)常出沒(méi)網(wǎng)吧或游戲廳，社區(qū)青年匯因此開(kāi)展了以下有針對(duì)性的服務(wù)（ ?。?BR>A、開(kāi)展改善親子關(guān)系的教育活動(dòng)
B、組織提升青少年社會(huì)交往能力的交友小組
C、開(kāi)展提升青少年職業(yè)意識(shí)和技能的職業(yè)交流
D、組織減少青少年偏差行為的小組
E、建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)
正確答案：ABCD
社會(huì)工作者小李為一個(gè)有婆媳矛盾的家庭提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。小李了解到，這對(duì)婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配等很多方面存在矛盾。經(jīng)過(guò)分析，小李認(rèn)為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對(duì)婆媳矛盾的深層根源。小李的上述分析反映了（ ?。?duì)家庭的影響。
A、傳統(tǒng)性別制度
B、婆媳個(gè)人素質(zhì)
C、傳統(tǒng)性別角色
D、婆媳兩代關(guān)系
正確答案：A
為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會(huì)工作者小彬運(yùn)用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準(zhǔn)備在社區(qū)進(jìn)行演出。小彬適宜的做法有（ ）。(2015)
A、將主題確定為“媽媽與女兒的故事”
B、請(qǐng)社區(qū)居民骨干到社區(qū)收集與主題相關(guān)的故事
C、請(qǐng)民眾戲劇的專(zhuān)家為社區(qū)居民骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)
D、與社區(qū)居民一起將收集的故事編成劇本
E、為居民進(jìn)行角色分配并計(jì)劃排練時(shí)間
正確答案：BCD
把相同處境的婦女組織起來(lái)，建立支持小組，需要注意的問(wèn)題包括（ ?。?。
A、兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求
B、時(shí)間和場(chǎng)地需要根據(jù)婦女的情況而定
C、把自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)的專(zhuān)家
D、社會(huì)工作者需要將自己投入到小組中
E、以滿足婦女實(shí)用性性別需求為基礎(chǔ)
正確答案：ABDE
社區(qū)矯正對(duì)象阿蘭在監(jiān)獄服刑八年后獲假釋回到社區(qū)，她對(duì)周?chē)h(huán)境感到很陌生，常常覺(jué)得周?chē)用駥?duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)心十分自卑。一天，她到街道申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè)，工作人員說(shuō)她的申請(qǐng)材料不全不予辦理，她覺(jué)得工作人員是刁難她，于是大吵一場(chǎng)，并當(dāng)場(chǎng)撕毀了申請(qǐng)材料。事后社會(huì)工作者對(duì)阿蘭開(kāi)展了個(gè)案輔導(dǎo)，幫助阿蘭意識(shí)到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)多次面談，社會(huì)工作者幫助阿蘭發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，建立自信，阿蘭逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識(shí)，能理性地處理事情了。本案例中，社會(huì)工作者進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以（ ?。├碚摓榛A(chǔ)的。
A、優(yōu)勢(shì)視角
B、標(biāo)簽
C、心理分析
D、認(rèn)知
正確答案:D
下列對(duì)于軍供社會(huì)工作的講述中，正確的是（ ?。?。
A、服務(wù)對(duì)象主要是軍供保障單位的職工
B、需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)往部隊(duì)中存在的問(wèn)題
C、目的是完成好軍供保障任務(wù)
D、要協(xié)助工作人員進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
E、服務(wù)對(duì)象主要是軍人
正確答案：ABCD
社會(huì)工作者在社會(huì)救助政策制定、實(shí)施和評(píng)估過(guò)程中，正確的做法包括（ ?。?。
A、協(xié)調(diào)各類(lèi)救助資源
B、對(duì)救助政策的不足進(jìn)行修訂
C、參與救災(zāi)款發(fā)放
D、將救助理念轉(zhuǎn)化為救助行動(dòng)
E、靈活制訂救助標(biāo)準(zhǔn)，考慮個(gè)體差異
正確答案：ACD
家庭生活教育是我國(guó)家庭社會(huì)工作的重要內(nèi)容，是一種具有預(yù)防和發(fā)展功能的社會(huì)教育，家庭生活教育的主要目標(biāo)是提升家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭現(xiàn)代化建設(shè)。社會(huì)工作者在社區(qū)中開(kāi)展家庭生活教育方面的工作，主要包括（ ）。
A、調(diào)解婚姻矛盾
B、家庭發(fā)展規(guī)劃
C、家庭生活管理
D、化解婆媳沖突
E、親子關(guān)系輔導(dǎo)
正確答案：ADE
2013年民政部、財(cái)政部《關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見(jiàn)》(民發(fā)[2013]178號(hào))提出了推進(jìn)我國(guó)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作的總體目標(biāo)的是（ ）。
A、建立健全社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)政策制度
B、加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)的社區(qū)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍
C、爭(zhēng)取到2020年擴(kuò)大城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織成員、基層黨組織成員、社區(qū)專(zhuān)職工作者、社區(qū)服務(wù)人員能夠普遍掌握應(yīng)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)理念、知識(shí)與方法參與社區(qū)管理與服務(wù)
D、加大對(duì)社會(huì)組織的扶持力度
E、建立完善的社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系
正確答案：ABCE
社區(qū)參與有五個(gè)層次和形式，從結(jié)果層面看，對(duì)決策結(jié)果完全沒(méi)有影響的是（ ?。?BR>A、社區(qū)居民自治
B、咨詢
C、協(xié)商
D、告知
正確答案：D
某社區(qū)在改造過(guò)程中，社會(huì)工作者促成當(dāng)?shù)卣c受此影響的居民一起商討改造計(jì)劃。居民的這種社區(qū)參與形式是（ ?。?BR>A、咨詢
B、協(xié)商
C、告知
D、共同行動(dòng)
正確答案：B
促進(jìn)病人及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的（ ?。┕δ?。
A、診斷及評(píng)估
B、咨詢與輔導(dǎo)
C、尋求與整合資源
D、多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)與合作
正確答案：B
