二、多項選擇題[答題要求：每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意， 至少有 1 個錯項。請將正確答案的代碼填在( )中]
1．下面選項中，屬于“需要”特征的是( )。
A．對象性
B．動力性
C．獨特性
D．社會性
E．多元性
2．下列屬于馬斯洛需求層次論所列項目的是( )。
A．生理需要
B．成長需要
C．尊重的需要
D．審美需要
E．安全需要
3．劃分正常行為與異常行為的常用標(biāo)準(zhǔn)包括( )。
A．統(tǒng)計規(guī)律
B．社會規(guī)范與價值
C．行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D．他人評價
E．個體主觀體驗
4．下面選項中屬于人類行為主要特點的有( )。
A．適應(yīng)性
B．多樣性
C．預(yù)期性
D．指向性
E．動態(tài)性
5．構(gòu)成社會環(huán)境的單元包括家庭、群體和( )。
A．單位組織
B．民間組織
C．社區(qū)
D．制度和文化
E．居委會
6．家庭教養(yǎng)模式是影響子女行為的關(guān)鍵因素之一，它可分為( )等變量。
A．父母對子女的期望
B．感情紐帶
C．行為控制
D．子女對父母要求的遵守
E．行為塑造
7．下面選項中屬于弗洛伊德的人格發(fā)展階段論的是( ) 。
A．口唇期
B．肛門期
C．性器期
D．生殖期
E．交往期
8．瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出認(rèn)知發(fā)展階段理論，又稱發(fā)生認(rèn)識論。他認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展分為( )等幾個階段。
A．感覺運動期
B．前運算期
C．心理運算期
D．具體運算期
E．形式運算期
9．在皮亞杰理論的基礎(chǔ)上，科爾伯格(L.Kohlberg)提出的自己的道德發(fā)展階段論。 認(rèn)為兒童的道德判斷存在著一個漸進的發(fā)展過程， 基本可以劃分為三種水平、 六個階段。 其中三種水平是( )。
A．前習(xí)俗水平
B．中習(xí)俗水平
C．習(xí)俗水平
D．后習(xí)俗水平
E．超習(xí)俗水平
10．科爾伯格(L．Kohlberg)提出的道德發(fā)展階段論中，習(xí)俗水平包括兩個發(fā)展階段，分別是( )。
A．懲罰與服從定向階段
B．好孩子定向階段
C．社會契約定向階段
D．維護權(quán)威或社會秩序階段
E．普遍的倫理準(zhǔn)則階段
12．青少年前期的心理特征包括( )。
A．擁有想象能力
B．控制情緒
C．好爭辯
D．期望不受權(quán)威人士管制
E．關(guān)注外表
13．中年階段面臨的主要是( )。作為應(yīng)對，社會要發(fā)展各種服務(wù)給中年 人以多種支持。
A．婚姻問題
B．精神健康問題
C．疾病困擾
D．財產(chǎn)問題
E．就業(yè)方面的問題
14．老年階段的特征有( )。
A．生理功能和認(rèn)知能力有較大退化
B．容易回憶過去
C．情緒激動
D．社會角色減少
E．開始退出社會生活的中心
15．阿爾德弗爾(
C．P．Alderfer)于1969年又提出了ERG(生存一關(guān)長)理論。該理論把人類需要分為( )。
A．生存需要
B．關(guān)系需要
C．物質(zhì)需要
D．成長需要
E．發(fā)展需要
16.根據(jù)需要的起源與性質(zhì)，可以把人類需要劃分為( )，這也是有關(guān)需要最常見的分類方式。
A．生物性需要
B．生理性需要
C．社會性需要
D．發(fā)展性需要
E．未來性需要
17．社會工作者傾向于從綜合觀點看待人類行為，由此，人類行為可以被界 定為：個體為適應(yīng)環(huán)境與滿足需要所表現(xiàn)出的活動或反應(yīng)，它是( ) 過程等內(nèi)外因素綜合性相互作用的結(jié)果。
A．遺傳
B．生理
C．群體
D．心理
E．社會
18．下面幾項理解人類行為與社會環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系的說法中，正確的 是( )。
A．個體必須適應(yīng)環(huán)境
B．社會環(huán)境影響個人行為
C．人類行為能夠改變社會環(huán)境
D．社會環(huán)境對人類行為的影響要大一些
E．人類行為對社會環(huán)境的影響要大一些
19．社會工作從整體角度觀察人類行為，并不簡單機械地認(rèn)定人的困境來自 個人還是環(huán)境，而傾向于探究這兩者間的不恰當(dāng)互動。因此，( )都是重新達成人和環(huán)境間適應(yīng)性平衡的專業(yè)手法
A．改變個人
B．以不變應(yīng)萬變
C．改變環(huán)境
D．改變個人與環(huán)境的互動
E．改變理想
20．青少年時期的主要問題是( )。
A．經(jīng)不住不良環(huán)境影響會出現(xiàn)行為偏差，或稱為“問題少年”
B．學(xué)業(yè)上的失敗會導(dǎo)致多重負面影響
C．早戀
D．對異性的好奇和社會責(zé)任感的缺乏可能會導(dǎo)致不良性行為或性罪錯
E．反社會行為
參考答案
二 1．ABCD 2．ACDE 3．ABDE 4．ABCE 5．ACD 6．BC 7．ABCD
8．ABDE 9．ACD 10．13D 11．ABC 12．ACD 13．ABE 14．ABDE
15．ABD 16．AC 17．ABDE 18．ABCD 19．ACD 20．ABD
相關(guān)鏈接：
2011年中級社會工作綜合能力章節(jié)試題及答案(1)
