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    2015中級(jí)社工考試法規(guī)和政策模擬試題及答案(5)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014-12-05 09:36:00
      21.一位受到家庭暴力傷害的婦女,可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。此時(shí)社會(huì)工作者對(duì)其實(shí)施幫助的方法可以是(  )。
      A.婦女賦權(quán)
      B.性別視角
      C.性別分析
      D.資源連接
      22.最近兩年,小童所在單位處于哺乳期的女職工比較多,根據(jù)這一實(shí)際情況,單位工會(huì)為了使這部分女職工既能正常上班,又能方便給孩子喂奶,特別出臺(tái)了相關(guān)措施,比如騰出一間辦公室專(zhuān)門(mén)設(shè)為哺乳室,調(diào)整懷孕女職工的工作崗位、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度等。該單位出臺(tái)的這些措施滿(mǎn)足了婦女(  )的需要。
      A.性別平等
      B.特殊保護(hù)
      C.權(quán)益保障
      D.自我實(shí)現(xiàn)
      23.對(duì)單親母親來(lái)說(shuō),一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在她們身上,性別意識(shí)教育等對(duì)她們來(lái)說(shuō)不是最急需的。因此,社會(huì)工作者需要去關(guān)注和解決她們生活中的這些問(wèn)題,才能讓她們靜下心來(lái)參加小組活動(dòng)。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會(huì)工作者要(  )。
      A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系
      B.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求
      C.根據(jù)婦女的情況來(lái)決定小組活動(dòng)的條件、時(shí)間和場(chǎng)地
      D.關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去
      24.(  )屬于我國(guó)在政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作的內(nèi)容。
      A.親屬之間的互幫
      B.朋友之間的互助
      C.志愿者提供的心理輔導(dǎo)
      D.家庭生活教育
      25.我國(guó)在對(duì)殘疾的預(yù)防措施中,預(yù)防殘障是(  )。
      A.高級(jí)預(yù)防
      B.一級(jí)預(yù)防
      C.二級(jí)預(yù)防
      D.三級(jí)預(yù)防
      26.(  )是殘疾人回歸社會(huì)最嚴(yán)重的社會(huì)障礙。
      A.就醫(yī)難
      B.就業(yè)難
      C.康復(fù)難
      D.住房難
      27.社區(qū)的社會(huì)工作者配合各個(gè)部門(mén)構(gòu)建和諧社會(huì),通過(guò)做好人民調(diào)解工作,防止民間糾紛激化,促進(jìn)鄰里和睦與社會(huì)安定的工作是(  )。
      A.社區(qū)預(yù)防
      B.治安防范
      C.社區(qū)治安
      D.維持秩序
      28.社區(qū)矯正對(duì)象田芳服刑期滿(mǎn)后回到社區(qū),對(duì)周?chē)h(huán)境感到很陌生,常常覺(jué)得周?chē)用駥?duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),內(nèi)心十分自卑。一天,她到街道申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè),工作人員說(shuō)她的申請(qǐng)材料不全不予辦理,她覺(jué)得工作人員是刁難她,于是大吵一場(chǎng),并當(dāng)場(chǎng)撕毀了申請(qǐng)材料。事后社會(huì)工作者對(duì)田芳開(kāi)展了個(gè)案輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)多次面談,田芳逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識(shí),恢復(fù)了自信心,能理性地處理事情了。本案例中,社會(huì)工作者進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以(  )理論為基礎(chǔ)的。
      A.優(yōu)勢(shì)視角
      B.標(biāo)簽
      C.心理分析
      D.認(rèn)知
      29.陳娜因挪用公款被判緩刑,失去了奮斗多年獲得的財(cái)務(wù)主管職位,成為矯正對(duì)象。她痛苦萬(wàn)分,情緒低落,沉默寡言,閉門(mén)不出。社會(huì)工作者在對(duì)陳娜的輔導(dǎo)中,不僅幫助她重新認(rèn)識(shí)自己,還為她收集了很多就業(yè)信息。陳娜調(diào)整了心態(tài),終于又找到了一份工作,開(kāi)始了新生活。本案例中,社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)服務(wù)主要滿(mǎn)足了矯正對(duì)象(  )的需要。
      A.基本生存
      B.教育保護(hù)
      C.家庭生活
      D.再社會(huì)化
      30.根據(jù)我國(guó)青年、少年、兒童工作在體制上所劃分的三個(gè)階段,6~14歲兒童的工作主要由在各地(  )中設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年兒童工作部門(mén)來(lái)負(fù)責(zé)。
      A.勞動(dòng)局
      B.婦聯(lián)組織
      C.工會(huì)組織
      D.共青團(tuán)組織
      
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