近亲乱中文字幕久热,午夜天堂电影在线,亚洲91最新在线,老熟女一区二区免费视频

<center id="w8c0s"><optgroup id="w8c0s"></optgroup></center>
  • <dl id="w8c0s"><small id="w8c0s"></small></dl>
    <dfn id="w8c0s"><source id="w8c0s"></source></dfn>
    <abbr id="w8c0s"><kbd id="w8c0s"></kbd></abbr>
  • <li id="w8c0s"><input id="w8c0s"></input></li>
    <delect id="w8c0s"><td id="w8c0s"></td></delect>
    <strike id="w8c0s"><code id="w8c0s"></code></strike>
  • 您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會(huì)工作者 > 模擬試題 > 中級(jí)綜合能力模擬試題

    中級(jí)社會(huì)工作綜合能力練習(xí)題(十一)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2010-01-16 09:28:00
      預(yù)測(cè)試題、模擬試題,一網(wǎng)打盡>>

      單項(xiàng)選擇題
      1.有一個(gè)10歲女孩,父親因?yàn)榉缸镄袨楸魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄,母親在她很小的時(shí)候就離家出走,她由爺爺奶奶照顧。一年前爺爺去世,奶奶72歲,腳殘疾。這個(gè)小女孩身體狀況很差,經(jīng)常生病,學(xué)習(xí)困難,性格內(nèi)向,經(jīng)常遭到同學(xué)欺負(fù)。她從不會(huì)把這些情況告訴老師,怕給老師惹麻煩。社會(huì)工作者可以運(yùn)用()理論來(lái)幫助這個(gè)小女孩。
      A.社會(huì)支持
      B.人本主義
      C.精神分析來(lái)源:考
      D.認(rèn)知行為
      E.增能
      2.1971年,()提出一般系統(tǒng)理論。
      A.平克斯
      B.赫恩考試大論壇
      C.貝塔明菲
      D.米納罕
      E.杰曼
      3.社會(huì)工作專業(yè)對(duì)系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于()早期提出的個(gè)人或全貌的概念。
      A.平克斯
      B.米納罕
      C.里士滿考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
      D.赫恩
      E.杰曼
      4.一位下崗工人在失去工作后,家庭關(guān)系也開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題,孩子在學(xué)校也遇到了問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,同學(xué)關(guān)系變得疏離,家庭生活出現(xiàn)危機(jī)。他本人則把自己封閉在家里,對(duì)生活一籌莫展。社會(huì)工作者可以運(yùn)用()理論幫助這個(gè)下崗工人。
      A.社會(huì)支持
      B.人本主義
      C.增能來(lái)源:www.examda.com
      D.認(rèn)知行為
      E.生態(tài)系統(tǒng)
      5.對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生最直接影響的人本主義學(xué)者是()。
      A.薩特
      B.羅杰斯
      C.格拉斯曼
      D.馬斯洛本文來(lái)源:考試大網(wǎng)
      E.凱茨
      參考答案:1-5.A.C.D.E.B
      6.認(rèn)知學(xué)派源自()與弗洛伊德精神分析學(xué)派內(nèi)分道揚(yáng)鑣。
      A.巴甫洛夫
      B.阿德勒
      C.埃里斯
      D.斯金納考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
      E.班都拉
      7.()提出了認(rèn)知的“ABC情緒理論框架”。
      A.巴甫洛夫
      B.阿德勒
      C.埃里斯
      D.斯金納考試大論壇
      E.班都拉
      8.有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué),家里有一個(gè)姐姐。父母對(duì)姐姐非常寵愛(ài),而對(duì)他則有所忽視。他在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)打架,擾亂課堂秩序,經(jīng)常不交作業(yè)老師認(rèn)為他是一個(gè)問(wèn)題兒童社會(huì)工作者可以用()理論來(lái)輔導(dǎo)他。
      A.增能
      B.人本主義考試大論壇
      C.精神分析
      D.認(rèn)知行為
      E.社會(huì)支持
      9.()以社會(huì)網(wǎng)絡(luò)治療的方法訓(xùn)練治療者,推廣社會(huì)網(wǎng)絡(luò)治療理論。
      A.林南
      B.卡塞爾
      C柯伯
      D.鮑爾拜
      E.斯拜科特采集者退散
      0.把“社會(huì)支持”定義為是由社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持的是()。
      A.卡塞爾
      B.林南
      C.柯伯來(lái)源:www.examda.com
      D.鮑爾拜
      E.斯拜科特|考試大收集整理
      參考答案:6-10.B.C.D.E.B

      編輯推薦:
      中級(jí)社會(huì)工作綜合能力練習(xí)題(三)
      中級(jí)社會(huì)工作綜合能力練習(xí)題(四)

      進(jìn)入網(wǎng)校聽(tīng)老師對(duì)“中級(jí)社會(huì)工作綜合能力”知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解>>>

      更多請(qǐng)?jiān)L問(wèn):考試大社工網(wǎng),考試大社工論壇,考試大社工網(wǎng)校
    相關(guān)閱讀

    添加社會(huì)工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

    領(lǐng)取資料&加備考群

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼進(jìn)群學(xué)習(xí)

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼進(jìn)群學(xué)習(xí)

    拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進(jìn)步!

    師資團(tuán)隊(duì)

    互動(dòng)交流
    掃描二維碼直接進(jìn)入

    微信掃碼關(guān)注公眾號(hào)

    獲取更多考試資料