一、牢記并收藏
個(gè)案工作常用技巧 | 具體技巧內(nèi)容 | |
個(gè)案會(huì)談技巧 | 支持性技巧 | 1、專(zhuān)注:友好視線接觸、開(kāi)放姿勢(shì)以及專(zhuān)心的態(tài)度。如交流中看著對(duì)方眼睛,保持視線交流,身體前傾。 |
引導(dǎo)性技巧 | 1、澄清:對(duì)模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行整理。如“你剛說(shuō)的意思是......對(duì)嗎” | |
影響性技巧 | 1、提供信息:社工借助自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)向服務(wù)對(duì)象提供必要的知識(shí)和技巧 | |
收集資料技巧 | 會(huì)談的運(yùn)用 | 1、自我陳述:允許服務(wù)對(duì)象按照自己喜歡的方式講述自己的故事和情況。 |
調(diào)查表的運(yùn)用 | 1、結(jié)構(gòu)式調(diào)查表:有預(yù)先設(shè)計(jì)好的固定調(diào)查問(wèn)題和調(diào)查問(wèn)題答案選項(xiàng),調(diào)查對(duì)象只需選擇答案。 | |
觀察的運(yùn)用 | 1、參與觀察:在觀察過(guò)程中直接參與服務(wù)對(duì)象的活動(dòng)。 | |
小組工作常用技巧 | 具體技巧內(nèi)容 | |
溝通互動(dòng)技巧 | 與組員溝通技巧 | 1、營(yíng)造輕松、安全的氛圍 |
促進(jìn)溝通技巧 | 1、提醒組員相互傾聽(tīng) | |
小組討論技巧 | 小組討論的事前準(zhǔn)備 | 1、選擇合適主題 |
主持小組討論 | 1、開(kāi)場(chǎng)的技巧 | |
小組活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧 | 扣緊小組目標(biāo) | 1、社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案的時(shí)候,首先要考慮清楚小組的目標(biāo)。 |
考慮組員的特征及能力 | 1、分析組員生理、心理、情緒、教育程度等個(gè)體特征。 | |
小組活動(dòng)的基本要素 | 1、小組目標(biāo):總體目標(biāo)和階段性目標(biāo) | |
經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié) | 鼓勵(lì)組員發(fā)表參與小組活動(dòng)的感受,討論彼此在小組活動(dòng)中的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 | |
小組評(píng)估技巧 | 小組工作的評(píng)估類(lèi)型 | 1、作為研究方法的小組評(píng)估 (1)過(guò)程評(píng)估:小組整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全程評(píng)估,組員表現(xiàn)、社會(huì)工作者表現(xiàn)和技巧。 (2)結(jié)果評(píng)估 對(duì)小組結(jié)果進(jìn)行評(píng)估,通過(guò)收集組員對(duì)小組內(nèi)容、工作方法、社會(huì)工作者表現(xiàn)等評(píng)價(jià),檢測(cè)是否完成目標(biāo)。 2、作為工作方法的小組評(píng)估 (1)組前計(jì)劃評(píng)估:評(píng)估小組的設(shè)計(jì)和計(jì)劃過(guò)程。它主要包括收集相關(guān)資料。 (2)小組需求評(píng)估:小組整體需求、組員的需求和小組環(huán)境需求 (3)小組過(guò)程評(píng)估:在小組發(fā)展中,收集相關(guān)資料,以顯示組員變化和小組的發(fā)展過(guò)程狀況。 (4)小組效果評(píng)估:在小組結(jié)束階段,通過(guò)問(wèn)卷或量表,讓組員根據(jù)自己的改變狀況,來(lái)評(píng)估小組的效果。 常用方法:小組結(jié)束后的跟進(jìn)訪談、組員自評(píng)報(bào)告、小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)表、滿意度量表、小組感受卡等。 |
評(píng)估的一般流程 | 1、評(píng)估方案的制訂 2、評(píng)估體系的建立 3、各評(píng)估要素之間的聯(lián)系 4、按照評(píng)估流程實(shí)施評(píng)估 5、評(píng)估后審核 6、編寫(xiě)評(píng)估報(bào)告 | |
評(píng)估資料的收集 | 1、測(cè)量工具的選擇 (1)小組記錄 (2)個(gè)人自我報(bào)告 (3)分析報(bào)告 (4)目標(biāo)達(dá)成量表(GAS)、任務(wù)完成量表(TAS)和心理測(cè)量量表 2、資料收集 (1)資料來(lái)源的多樣性 (2)收集資料 (3)誰(shuí)來(lái)評(píng)估 3、資料收集中常見(jiàn)問(wèn)題 (1)組員與社會(huì)工作者之間的關(guān)系 (2)非干擾性觀察與干擾性觀察 | |
社區(qū)工作技巧 | 具體技巧 | |
與居民開(kāi)展工作技巧 | 與居民接觸的技巧 | 1、事先準(zhǔn)備 |
會(huì)議技巧 | 1、會(huì)議過(guò)程:會(huì)議前—會(huì)議中—會(huì)議后—行動(dòng) 2、主持會(huì)議技巧 (1)提問(wèn)和邀請(qǐng)發(fā)言技巧 (2)進(jìn)一步說(shuō)明和轉(zhuǎn)述 (3)聚焦 (4)摘要、綜合和總結(jié) (5)關(guān)注、贊賞和鼓勵(lì) | |
居民骨干技巧 | 1、鼓勵(lì)參與 | |
社區(qū)分析技巧 | 收集社區(qū)資料的方法 | 1、文獻(xiàn)分析法。 |
社區(qū)動(dòng)力分析 | 1、社區(qū)系統(tǒng)分析。重點(diǎn)在于社區(qū)靜態(tài)構(gòu)成。 | |
社區(qū)資源分析 | 1、社區(qū)資源分析表。包括人力資源、物力資源、財(cái)力資源。 2、社區(qū)資源地圖 3、社區(qū)資源檔案 | |
活動(dòng)策劃與方案設(shè)計(jì)技巧 | 活動(dòng)策劃的過(guò)程 | 1、掌握活動(dòng)的基本目標(biāo):服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、組織的目的、問(wèn)題的解決、提升居民意識(shí)。 |
方案計(jì)劃書(shū)的要素 | 通常具備以下要素:方案名稱(chēng)、緣起與依據(jù)、宗旨與目的、舉辦單位、實(shí)施時(shí)間、實(shí)施地點(diǎn)、工作人員、服務(wù)對(duì)象、工作內(nèi)容與工作方法、預(yù)算經(jīng)費(fèi)、預(yù)期效果、預(yù)案。 |
二、現(xiàn)在開(kāi)始做
1、服務(wù)對(duì)象:“我就是想不通,我辛辛苦苦在家伺候老的小的,每天累個(gè)半死,還沒(méi)人說(shuō)我好。現(xiàn)在老公嫌我太土氣,孩子覺(jué)得我嘮叨,我也嫌自己沒(méi)出息,怎么辦呢?”社會(huì)工作者:“你真不容易!這些年你為家庭付出那么多卻感覺(jué)沒(méi)有被承認(rèn)和尊重,你覺(jué)得很委屈和無(wú)奈,感覺(jué)自己的付出沒(méi)有意義,是嗎?”這段對(duì)話中社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是( )。
A、鼓勵(lì)和對(duì)焦
B、同理心和對(duì)焦
C、摘要和澄清
D、同理心和澄清
2、服務(wù)對(duì)象郭奶奶向社會(huì)工作者小王抱怨女兒幾乎不來(lái)看她,她覺(jué)得自己被遺棄了,特別傷心和氣憤,甚至提出要起訴女兒,希望得到小王的幫助。小王在安撫郭奶奶情緒的同時(shí)對(duì)她說(shuō):“女兒家庭負(fù)擔(dān)很重,工作忙,可能對(duì)您關(guān)心不夠,如果你們之間還沒(méi)好好談?wù)劸筒扇》墒侄危瑫?huì)激化矛盾,惡化關(guān)系?!毙⊥醪捎玫拿嬲劶记墒牵?nbsp; )。
A、支持性技巧——鼓勵(lì)
B、引導(dǎo)性技巧——對(duì)質(zhì)
C、影響性技巧——忠告
D、影響性技巧——中立
3、社會(huì)工作者小常為社區(qū)青少年開(kāi)設(shè)了主題為“遠(yuǎn)離毒品,健康成長(zhǎng)”的小組,在小組活動(dòng)中,小常組織青少年觀看禁毒主題動(dòng)漫宣傳片,并帶領(lǐng)組員進(jìn)行討論,他發(fā)現(xiàn)有些組員發(fā)言積極,但常常跑題;有些組員很少說(shuō)話,甚至沉默不語(yǔ)。針對(duì)這種情況,小常運(yùn)用引導(dǎo)性技巧時(shí),最適宜的做法是( )。
A、指定沉默的組員參與輪流發(fā)言
B、適時(shí)在小組討論過(guò)程中形成真空
C、提示小組討論重點(diǎn)與討論方向
D、邀請(qǐng)每位組員用兩分鐘的時(shí)間分享
4、社會(huì)工作者在召集社區(qū)居民開(kāi)會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)別居民一直在談自己的觀點(diǎn),其他居民幾乎沒(méi)有發(fā)言機(jī)會(huì)。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者在主持會(huì)議時(shí)最適宜運(yùn)用的技巧是( )。
A、向全體與會(huì)者提問(wèn)
B、將之前的討論意見(jiàn)進(jìn)行綜合
C、轉(zhuǎn)移與會(huì)者的注意力
D、通過(guò)個(gè)別點(diǎn)名方式邀請(qǐng)發(fā)言
5、某街道委托社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展“居民骨干能力提升”項(xiàng)目。針對(duì)居民骨干僅憑熱情工作、彼此缺乏配合、工作效率低的情況,社會(huì)工作者適宜的做法是( )。
A、肯定居民骨干在工作中的積極表現(xiàn)
B、建立居民監(jiān)督和民主協(xié)商工作機(jī)制
C、幫助居民骨干練習(xí)培養(yǎng)談判的技巧
D、增強(qiáng)居民骨干權(quán)責(zé)分工意識(shí)和能力