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    初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試考點(diǎn)講義:學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2010-10-20 10:56:00

    學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容

    一、為全體學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)
    (一)全體學(xué)生的生活輔導(dǎo)
    1、輔導(dǎo)內(nèi)容
    (1)培養(yǎng)健康生活和安全生活所必需的習(xí)慣和態(tài)度。
    (2)提高獨(dú)立生活的技能和技巧。
    (3)養(yǎng)成順利適應(yīng)社會(huì)生活所必須的生活態(tài)度、生活方式和生活習(xí)慣。
    2、具體的指導(dǎo)
    (二)全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
    (三)全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)
    二、為特殊問(wèn)題或特殊群體學(xué)生服務(wù)
    (一)為厭學(xué)學(xué)生的服務(wù)
    (二)為行為問(wèn)題學(xué)生的服務(wù)
    (三)為身心障礙學(xué)生的服務(wù)
    1、問(wèn)題
    (1)長(zhǎng)期照顧的問(wèn)題
    (2)社區(qū)對(duì)其產(chǎn)生偏見(jiàn)的問(wèn)題
    (3)障礙兒童接受訓(xùn)練的問(wèn)題
    (4)障礙兒童未來(lái)的獨(dú)立生活問(wèn)題
    2、服務(wù)
    (1)提供照顧服務(wù)
    (2)鼓勵(lì)家長(zhǎng)改變態(tài)度
    (3)學(xué)校社會(huì)工作者可以通過(guò)會(huì)談與咨詢的方式,向家長(zhǎng)解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓(xùn)練的必要性和可能性。
    (4)與障礙學(xué)生及其家長(zhǎng)共同探討未來(lái)的有關(guān)問(wèn)題。
    (四)為繼父母家庭學(xué)生的服務(wù)
    (五)為單親家庭學(xué)生的服務(wù)
    1、問(wèn)題
    (1)家庭成員的情緒問(wèn)題
    (2)經(jīng)濟(jì)壓力的問(wèn)題
    (3)孩子照顧的問(wèn)題
    (4)孩子角色認(rèn)同的問(wèn)題
    2、服務(wù)
    (六)為服刑人員家庭的學(xué)生的服務(wù)
    (七)為殘疾人家庭學(xué)生的服務(wù)
    (八)為資優(yōu)學(xué)生的服務(wù)
    (九)為特長(zhǎng)生的服務(wù)
    (十)為轉(zhuǎn)校學(xué)生的服務(wù)
    1、問(wèn)題
    (1)同輩團(tuán)體的接納問(wèn)題。
    (2)教材教法的適應(yīng)問(wèn)題。
    (3)學(xué)校規(guī)范的認(rèn)知與遵循問(wèn)題。
    三、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系
    (一)與教師及家長(zhǎng)溝通學(xué)生的問(wèn)題
    (二)為學(xué)生家庭提供小組輔導(dǎo)
    (三)為學(xué)校人員提供咨詢服務(wù)
    四、參與社區(qū)發(fā)展工作
    五、開(kāi)發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源

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