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    2004年(中級)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》真題及答案

    2004年4月27日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論
      一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)符合題意)
      1.從決策風(fēng)格的角度講,()的決策者具有較高的模糊耐受性,對人和社會(huì)也較為關(guān)注。
      A.指導(dǎo)型
      B.分析型
      C.概念型
      D.行為型
      2.勒溫關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為的研究發(fā)現(xiàn),()的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)導(dǎo)致多的攻擊性行為。
      A.獨(dú)裁型
      B.民主型
      C.放任型
      D.指導(dǎo)型
      3.按照羅伯特·豪斯所確定的領(lǐng)導(dǎo)行為類型,如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)總是努力建立舒適的工作環(huán)境,關(guān)心下級的要求,則這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)屬于()領(lǐng)導(dǎo)。
      A.指導(dǎo)式
      B.支持型
      C.參與式
      D.成就取向式
      4.西蒙的決策過程是從()活動(dòng)開始的。
      A.智力
      B.分析
      C.設(shè)計(jì)
      D.選擇
      5.關(guān)于赫茨伯格雙因素理論的陳述,正確的是()。
      A.滿意的反面是不滿意
      B.激勵(lì)因素指的是組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工資等
      C.激勵(lì)因素具備了就可以令員工滿意,不具備就會(huì)招致員工不滿
      D.雙因素理論與馬斯洛需要層次理論的區(qū)別在于,雙因素理論針對的是滿足人類需要的目標(biāo)或誘因
      6.企業(yè)中采用書面文件的數(shù)量可以反映其組織結(jié)構(gòu)的()
      A.專業(yè)化程度
      B.規(guī)范化程度
      C.職業(yè)化程度
      D.制度化程度
      7關(guān)于組織發(fā)展的陳述,正確的是()。
      A.組織發(fā)展是有計(jì)劃變革及干預(yù)措施的總和
      B.組織發(fā)展的主要目的是增進(jìn)組織的有效性,并不關(guān)心員工個(gè)人的成長
      C.組織發(fā)展強(qiáng)調(diào)權(quán)威和控制
      D.組織發(fā)展的人文技術(shù)包括減少垂直分化度、擴(kuò)大員工自主性、簡化規(guī)章等
      8“任務(wù)分工的層次、細(xì)致程度”描述的是組織結(jié)構(gòu)中的()。
      A.規(guī)范性
      B.集權(quán)度
      C.復(fù)雜性
      D.穩(wěn)定性
      9.組織的人力資源實(shí)務(wù)與信息溝通之間的一致性程度可以通過()來衡量。
      A.員工在人際關(guān)系上表現(xiàn)出的同質(zhì)性
      B.組織對所要招聘員工的期望
      C.組織對員工個(gè)人以及員工個(gè)人對組織期望的一致程度
      D.員工對他們能夠獲得的收益和應(yīng)有的付出的認(rèn)識
      10.員工之間在工作空間上的接近度和企業(yè)監(jiān)控、激勵(lì)員工的方式之間存在的關(guān)系表現(xiàn)為()。
      A.在隔離場所進(jìn)行的工作監(jiān)控難度小
      B.對同一工作場所中情況相似的員工,應(yīng)重視同事之間的相互影響
      C.對服務(wù)區(qū)域較為分散的企業(yè),不必重視信息技術(shù)的應(yīng)用
      D.對工作場所比較接近的員工,應(yīng)采用差異較大的人力資源政策
    責(zé)編:cll評論
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