三、案例分析題
(一)
S公司是10年前成立的高新技術(shù)企業(yè)。當(dāng)時，公司員工只有100來人，因此，公司沒有設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)與開發(fā)工作由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)。隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的拓展，目前公司的員工數(shù)量發(fā)展到近萬人，而且在海外還設(shè)有分公司。公司高層逐漸意識到培訓(xùn)與開發(fā)工作的重要性，考慮設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)。但具體采取何種形式，目前還存在著爭論。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)應(yīng)該隸屬于人力資源部，以保證培訓(xùn)Z開發(fā)計劃的協(xié)調(diào)與統(tǒng)，必要的時候，也可以建立企業(yè)大學(xué)。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為。培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)應(yīng)該獨(dú)立出來，與人力資源部并列，以突出培訓(xùn)與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略地位。此外，公司為了鼓勵員工不斷成長，程度地發(fā)揮員工的潛能，開始導(dǎo)人職業(yè)生涯管理。S公司的人才戰(zhàn)略是吸引行業(yè)內(nèi)的人才，并給予發(fā)展的平臺，同時在內(nèi)部實(shí)行淘汰制，讓的人才脫穎而出……
關(guān)于S公司培訓(xùn)與開發(fā)組織體系觀點(diǎn)的陳述，正確的有（　?。?。
A．公司剛開始的做法就不對，應(yīng)該設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)
B．培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)如果隸屬于人力資源部，可以保證培訓(xùn)與開發(fā)計劃的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一
C．企業(yè)大學(xué)應(yīng)該是獨(dú)立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)，不應(yīng)該隸屬于人力資源部
D．培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)如果與人力資源部并列，可以突出培洲與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略地位
(二)
小王、小李與小馬共同畢業(yè)于某大學(xué)人力資源管理專業(yè)，畢業(yè)后，他們一同被一家外資企業(yè)聘用。小王喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估和解決問題；小李則喜歡和人互動,自信，有支配能力,追求權(quán)力和地位；而小馬喜歡從事資料工作，有寫作或數(shù)理分析能力．能夠聽從指示完成瑣細(xì)的工作。工作半年后發(fā)現(xiàn)，小王體現(xiàn)出很強(qiáng)的職業(yè)承諾，追求能夠施展個人能力的工作環(huán)境；小李追求一般性管理工作，愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，有較強(qiáng)的升遷動機(jī)，以提升等級和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)；小馬則追求安全且穩(wěn)定的職業(yè)前途。
1．根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論,小王、小李與小馬三人的職業(yè)興趣類型分別是（　?。?。
A．小王屬于藝術(shù)型；小李屬于社會型；小馬屬于現(xiàn)實(shí)型
B．小王屬于研究型；小李屬于企業(yè)型；小馬屬于常規(guī)型
C．小王的職業(yè)興趣類型與小李完全對立，但與小馬相鄰
D．小李的職業(yè)興趣類型與小王完全對立，但與小馬相鄰
2．根據(jù)埃德加•施恩的職業(yè)生涯錨類型，小王、小李與小馬三人的職業(yè)生涯錨類型分別是（　　）。
A．小王屬于管理能力型，小李屬于內(nèi)主獨(dú)立型，小馬屬于安全穩(wěn)定型
B．小王屬于技術(shù)／職能能力型，小李屬于管理能力型，小馬屬于安全穩(wěn)定型
C．小王屬于自主獨(dú)立型，小李屬于管理能力型，小馬屬于安全穩(wěn)定型
D．小王屬于技術(shù)／職能能力型，小李屬于創(chuàng)造型，小馬屬于安全穩(wěn)定型
3．具有分析能力、人際溝通能力和情緒控制能力強(qiáng)強(qiáng)組合特點(diǎn)的潛在人選是（　　）。
A．小王
B．小李
C．小馬
D．上述三人都不是
4．下列有關(guān)職業(yè)生涯錨作用的闡述正確的是f)。
A．有助于識別個體的職業(yè)生涯目標(biāo)和職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)
B．能夠促進(jìn)員工預(yù)期心理契約的發(fā)展．有利于個體與組織穩(wěn)固地相互接納
C．有助于增強(qiáng)個體職業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，提高個體和組織的績效
D．為個體早期職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)

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