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    2017年人力資源二級速記口訣:第四章績效管理(上)

    來源:233網(wǎng)校 2017年4月23日
    導(dǎo)讀: 233網(wǎng)校人力資源站整理2017年人力資源二級速記口訣:第四章績效管理(上),供考生備考復(fù)習(xí)。2017告別盲目備考,講師破解人力90%必考點>>

    2017年人力資源管理師二級各章節(jié)知識點速記口訣匯總

    第一節(jié):績效考評指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)體系

    1、指標(biāo)體系內(nèi)容多,不同角度有區(qū)別,不同對象有兩種,組織績效與個人,個人指標(biāo)看崗位,崗位特點橫向分,崗位地位有四類,生產(chǎn)、技術(shù)和管理,還有一個是服務(wù),不同性質(zhì)有三類,品質(zhì)特征為首要,行為過程中表現(xiàn),工作結(jié)果看產(chǎn)出。P319-323

    2、指標(biāo)作用有三點,有助于戰(zhàn)略實施,有助于改善管理,有助于指引行為,指標(biāo)來源三方面,組織戰(zhàn)略與經(jīng)營,部門職能與崗位,績效短板與不足。P323-324

    3、指標(biāo)體系八原則,針對性與關(guān)鍵性,科學(xué)性與明確性,完整性與合理性,獨立性與可測性。P324-325

    4、指標(biāo)體系六方法,要素、圖示加問卷,個案研究加面談,經(jīng)驗總結(jié)和風(fēng)暴。P325-328

    5、指標(biāo)體系四程序,工作分析擬指標(biāo),理論驗證驗指標(biāo),指標(biāo)調(diào)查改指標(biāo),修改調(diào)整定指標(biāo)。P329

    6、考評指標(biāo)四類型,量詞式較好一般,等級式優(yōu)良中差,數(shù)量式數(shù)字量化,定義式語言描述。P330-331

    7、考評標(biāo)準(zhǔn)四原則,定量準(zhǔn)確重量化,先進合理超前性,突出特點所衡量,簡明扼要易明確。P333-334

    8、關(guān)鍵指標(biāo)三意義,激勵員工從戰(zhàn)略,層層分解激斗志,理念改變利創(chuàng)造。P336-337

    9、關(guān)鍵指標(biāo)五原則,定量行為整體性,整體價值增值性,簡便易算可測性,積極努力可控性,不斷提高關(guān)聯(lián)性。P338-339

    10、關(guān)鍵指標(biāo)三方法,目標(biāo)分解平衡卡,關(guān)鍵分析重信息,標(biāo)桿基準(zhǔn)找榜樣。P339-340

    11、關(guān)鍵指標(biāo)五步驟,關(guān)系圖分析產(chǎn)出,SMART原則設(shè)定指標(biāo),據(jù)指標(biāo)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),審核指標(biāo)5要點,改善指標(biāo)重調(diào)查。P341-345

    第二節(jié):績效監(jiān)控與輔導(dǎo)

    1、績效監(jiān)控非貶義,關(guān)注下屬保指標(biāo),兩項任務(wù)來承擔(dān),對員工給予支持,記數(shù)據(jù)提供信息。P347

    2、績效輔導(dǎo)三作用,幫助員工定任務(wù),營造分為重學(xué)習(xí),提供機會重協(xié)作。P348

    3、輔導(dǎo)時機保效果,四個時間要記牢,員工需要意見時,員工需要幫助時,創(chuàng)新方法產(chǎn)生時,新技能要培訓(xùn)時。輔導(dǎo)方式有三種,指示型傳授技能,方向型側(cè)重引導(dǎo),鼓勵型側(cè)重鼓勵。P349-350

    4、績效溝通是核心,考與被考要面談。溝通內(nèi)容有四種,計劃溝通兩方面,目標(biāo)制定與實施,反饋溝通對員工,輔導(dǎo)溝通解問題,改進溝通承上下。P350-352

    5、溝通方法有技巧,態(tài)度坦誠表信任,信息具體顯品質(zhì),員工想法要知道,問題成績一起看,注意傾聽巧溝通,及時處理不消極,多提建議??冃?。P358

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