教育學部分

　　一、選擇題：共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

　　1.反映教師對待自己的道德素養(yǎng)要求的是(　　)。

　　A.熱愛學生

　　B.熱愛教育事業(yè)

　　C.團結(jié)協(xié)作

　　D.為人師表

　　2.在近代教育史上，認為教學的主要任務在于傳授知識而智力訓練無關緊要的理論是(　　)。

　　A.傳統(tǒng)教育理論

　　B.現(xiàn)代教育理論

　　C.形式教育理論

　　D.實質(zhì)教育理論

　　3.世界上最早的一部教育著作是(　　)。

　　A.《學記》

　　B.《論語》

　　C.《大學》

　　D.《理想國》

　　4.目的是了解學生學習之前的基礎的評價是(　　)。

　　A.診斷性評價

　　B.形成性評價

　　C.終結(jié)性評價

　　D.發(fā)展性評價

　　5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.了解和研究學生

　　B.組織和培養(yǎng)班集體

　　C.教育學生努力學習

　　D.對學生進行品德教育

　　6.通過教育實驗提出高難度、高速度等教學原則的教育家是(　　)。

　　A.贊可夫

　　B.馬卡連科

　　C.凱洛夫

　　D.蘇霍姆林斯基

　　7.我國學校對學生進行德育的基本方法是(　　)。

　　A.說理教育

　　B.榜樣示范

　　C.實際鍛煉

　　D.陶冶教育

　　8.教育起源于(　　)。

　　A.動物生存競爭的本能

　　B.兒童對成年人的無意識的模仿

　　C.生產(chǎn)勞動

　　D.階級的產(chǎn)生

　　9.課外校外教育活動的主要形式是(　　)。

　　A.群眾性活動

　　B.小組活動

　　C.個人活動

　　D.集體活動

　　10.我國課程設置以綜合課程為主的階段是(　　)。

　　A.高中階段

　　B.初中階段

　　C.小學階段

　　D.大學階段

　　11.理論聯(lián)系實際教學原則所遵循的主要教學規(guī)律是(　　)。

　　A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律

　　B.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律

　　C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

　　D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律

　　12.馬克思主義者認為真正實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是(　　)。

　　A.機器大工業(yè)生產(chǎn)

　　B.社會主義制度

　　C.舊式分工

　　D.機器大工業(yè)生產(chǎn)與社會主義制度

　　二、辨析題：共2個小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

　　13.循序漸進教學原則中的“序”是指學生認識能力的發(fā)展順序。

　　14.德育是培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的活動。

　　三、簡答題：共3個小題，每小題8分，共24分。

　　15.簡述德育的校內(nèi)途徑。

　　16.簡述學校與社會教育機構之間聯(lián)系的主要方式。

　　17.體育的任務是什么?

　　四、論述題：本題滿分15分。

　　18.現(xiàn)在強調(diào)以學生為本、發(fā)揮學生的主體性，因此有人認為教師在教學中只是起個輔助的作用就可以了。請根據(jù)某一教學規(guī)律對此看法加以分析。

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