本文主要整理6月已公布的證券從業(yè)《金融市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》的真題，分析考題結(jié)構(gòu)、具體考點(diǎn)內(nèi)容，考試范圍以及難度。
一、考點(diǎn)內(nèi)容
| 6月證券從業(yè)《金融市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》部分考試內(nèi)容 | |||
| 章 | 節(jié) | 考點(diǎn) | 考綱要求 |
| 第一章 | 第一節(jié) | 直接融資的方式 | 掌握 |
| 第二節(jié) | 美國銀行間資金市場(chǎng)與聯(lián)邦基金利率（美國金融市場(chǎng)） | 了解 | |
| 第二節(jié) | 證券市場(chǎng)的發(fā)展歷史 | 了解 | |
| 第二節(jié) | 國際資金短期流動(dòng)的類型 | 了解 | |
| 第二章 | 第一節(jié) | 上海證券交易所的開業(yè)時(shí)間 | 了解 |
| 第一節(jié) | 商業(yè)銀行的自有資金 | 掌握 | |
| 第二節(jié) | 創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)的成立時(shí)間 | 熟悉 | |
| 第三章 | 第三節(jié) | 證券公司中間介紹的業(yè)務(wù)范圍 | 掌握 |
| 第三節(jié) | 證券公司國際化的內(nèi)容 | 了解 | |
| 第四章 | 第一節(jié) | 優(yōu)先股的特點(diǎn) | 熟悉 |
| 第一節(jié) | 股東權(quán)的內(nèi)容（股票的性質(zhì)：股票是綜合權(quán)利證券） | 掌握 | |
| 第一節(jié) | 優(yōu)先股的特點(diǎn) | 熟悉 | |
| 第三節(jié) | 集合競(jìng)價(jià)的時(shí)間（競(jìng)價(jià)與成交） | 掌握 | |
| 第三節(jié) | 股票競(jìng)價(jià)與成交 | 掌握 | |
| 第四節(jié) | 為保證證券市場(chǎng)穩(wěn)定的制度安排 | 了解 | |
| 第五章 | 第一節(jié) | 銀行間市場(chǎng)交易商協(xié)會(huì)的職能 | 了解 |
| 第一節(jié) | 政府債券的定義 | 掌握 | |
| 第一節(jié) | 美國住房抵押貸款的分類（資產(chǎn)證券化） | 了解 | |
| 第二節(jié) | 記賬式國債的發(fā)行與承銷 | 熟悉 | |
| 第二節(jié) | 國債招標(biāo)方式的投標(biāo)限定 | 掌握 | |
| 第二節(jié) | 商業(yè)銀行次級(jí)債務(wù)的概念 | 了解 | |
| 第四節(jié) | 零息債券定價(jià) | 了解 | |
| 第六章 | 第一節(jié) | ETF（交易所基金）的特點(diǎn) | 掌握 |
| 第三節(jié) | 開放式基金的申購、贖回 | 熟悉 | |
| 第四節(jié) | 交易價(jià)格的公允性 | 熟悉 | |
| 第四節(jié) | 基金資產(chǎn)估值 | 熟悉 | |
| 第四節(jié) | 基金收入來源 | 熟悉 | |
| 第四節(jié) | 基金的估值頻率 | 熟悉 | |
| 第七章 | 第二節(jié) | 金融遠(yuǎn)期合約的分類 | 掌握 |
| 第二節(jié) | 人民幣利率互換的概念 | 了解 | |
| 第二節(jié) | 人民幣利率互換的概念 | 了解 | |
| 第三節(jié) | 附權(quán)證的可分離公司債券與一般可轉(zhuǎn)換債券之間的區(qū)別 | 掌握 | |
| 第四節(jié) | 結(jié)構(gòu)化金融衍生產(chǎn)品的定義 | 熟悉 | |
從表中我們大致可以看出各章的比重較為合理，但是從具體考點(diǎn)上來說，直接考概念性的題目比較少，考點(diǎn)比較細(xì)，可能就是書上某個(gè)章節(jié)的里面的一小點(diǎn)或者一句話。這也提醒我們?cè)趥淇紩r(shí)要注意對(duì)教材的把握，至少將教材通讀一遍。
二、考試結(jié)構(gòu)
從考試要求的結(jié)構(gòu)來看，三種不同的考試要求所占比例都在百分之三十幾，這其實(shí)是比較不合理的。按理來講，“了解”型內(nèi)容在考試中的比例在10%是比較合理的，占比過高在一定程度上增加了考試難度。每次考試難度有起伏也正常，所以認(rèn)真?zhèn)淇疾攀峭醯馈ＯＭ缛胀P(guān)的同學(xué)可以了解233網(wǎng)校證券從業(yè)兩科取證班，覆蓋90%精華考點(diǎn)，考得偏也不怕。點(diǎn)擊進(jìn)入課程試聽>>
