第三章 中學(xué)教學(xué)
一、單項(xiàng)選擇題
1．最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是( )。
A．盧梭
B．洛克
C．夸美紐斯
D．赫爾巴特
2．在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是( )。A．個(gè)別教學(xué)
B．班級(jí)授課制
C．分組教學(xué)
D．道爾頓制
3．教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為( )。
A．教學(xué)組織形式
B．教學(xué)模式
C．教學(xué)方法
D．教學(xué)策略
4．教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的( )。
A．基本部分
B．基本內(nèi)容
C．基本途徑
D．基本階段
5．將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來(lái)，這是( )。
A．系統(tǒng)性原則
B．啟發(fā)性原則
C．量力性原則
D．理論聯(lián)系實(shí)際原則
6．學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)，在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法是( )。
A．練習(xí)法
B．實(shí)習(xí)法
C．實(shí)習(xí)作業(yè)法
D．實(shí)驗(yàn)法
試題推薦：
2012年教師資格統(tǒng)考“章節(jié)考點(diǎn)及同步訓(xùn)練”（含海量在線免費(fèi)試題）
