A．受業(yè)、解惑者角色
B．示范者
C．管理者
D．心理醫(yī)生
12、
下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?（ ）
A．教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展
B．教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用
C．教師要尊重學(xué)生，師生之間要平等相處
D．視學(xué)生為被動(dòng)的客體、管轄的對(duì)象、裝知識(shí)的容器
13、
《玩偶之家》的作者是（ ）。
A．易卜生
B．安徒生
C．塞萬提斯
D．惠特曼
14、 友誼的深淺，由下列那一個(gè)成語可以看出情義最為深重?（ ）。
A．莫逆之交
B．金蘭之交
C．刎頸之交
D．點(diǎn)頭之交
15、 下列哪一項(xiàng)不是終身教育的特點(diǎn)?（?。?br>A．終身性
B．全民性
C．廣泛性
D．普及性
16、 “劉三姐”是我國(guó)民間傳說中哪個(gè)少數(shù)民族的人物?（ ）
A．壯族
B．滿族
C．彝族
D．苗族
17、 司馬遷自曝其寫作《史記》的目的是（ ）。
A．以舒其憤，思垂空文以自見
B．藏之名山，傳之其人，通邑大都
C．究天人之際，通古今之變，成一家之言
D．網(wǎng)羅天下放佚舊聞，稽其成敗興壞之紀(jì)
18、 學(xué)校在危房之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，這侵犯了學(xué)生（ ）的權(quán)利。
A．生存
B．受教育
C．受尊重
D．安全
19、 在Word中打開兩個(gè)文檔，如果希望兩個(gè)窗口的內(nèi)容都能顯示在屏幕上，應(yīng)該執(zhí)行（?。┟?。
A．自動(dòng)更正
B．正文排列
C．全部重排
D．拆分
20、下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢(shì)的說法不正確的是（ ?。?nbsp;
A．社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要
B．教師的職責(zé)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過程
C．教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的
D．教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化
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