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    2023上半年教師資格證考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》真題及答案

    來源:233網(wǎng)校 2023-03-11 17:26:28

    2023上半年教師資格證考試3月11日進(jìn)行,2023上半年教師資格證考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》真題及答案已發(fā)布。掃碼以下二維碼可在線估分,加入教師資格微信學(xué)習(xí)群,及時(shí)獲取真題更新信息。

    2023上半年教師資格證考試真題及答案掃碼獲取↓↓

    教師資格證真題

    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)

    1.在我國教育理論發(fā)展過程中,明確提出“生活教育論”,主張“生活即教育”“學(xué)校即社會(huì)”,強(qiáng)調(diào)“教學(xué)做合一”的教育家是()

    A.蔡元培

    B.黃炎培

    c.楊賢江

    D.陶行知

    參考答案:D
    參考解析:陶行知的"生活教育"理論是對(duì)杜威教育思想的吸取和改造。這個(gè)理論包括:"生活即教育",這是陶行知生活教育理論的中心;"社會(huì)即學(xué)校",是"生活即教育"思想在學(xué)校與社會(huì)關(guān)系問題上的具體化;"教學(xué)做合一",是"生活即教育"在教學(xué)方法問題上的具體化。

    【考點(diǎn)】教育學(xué)的發(fā)展

    2.教育是新生一代成長和社會(huì)延續(xù)與發(fā)展不可或缺的手段,是一切人和社會(huì)所必需的。這說明教育具有()

    A.歷史性

    B.階級(jí)性

    C.永恒性

    D.獨(dú)立性

    參考答案:C
    參考解析:教育永恒性是教育的屬性。只要人類社會(huì)存在,教育就永遠(yuǎn)存在。列寧稱之為"永恒的范疇"。自人類社會(huì)產(chǎn)生開始,人們?cè)谏a(chǎn)、生活過程中,產(chǎn)生一定的生產(chǎn)關(guān)系,積累了物質(zhì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn),形成一定的思想、觀念、道德規(guī)范。

    生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、思想、觀念、道德規(guī)范等文化形態(tài)都要依靠教育世代相傳,故教育是新生一代成長的必要條件,是人類社會(huì)存在和發(fā)展的重要前提。

    【考點(diǎn)】教育的社會(huì)屬性

    3.教育的生物起源論和心理起源論的共同點(diǎn)是()

    A.將教育視為本能模仿

    B.忽視教育的社會(huì)屬性

    C.否認(rèn)動(dòng)物界存在教育

    D.強(qiáng)調(diào)教育的目的性

    參考答案:B
    參考解析:本題考查教育起源論。教育的生物起源論沒有把握人類教育的目的性和社會(huì)性,把教育的起源問題生物學(xué)化,忽視了教育的社會(huì)屬性。教育的心理起源論把人類有意識(shí)的教育行為混同于無意識(shí)模仿,否定了教育活動(dòng)的目的性和意識(shí)性,同樣導(dǎo)致了教育的生物學(xué)化,否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性。因此,二者的共同點(diǎn)是忽視了教育的社會(huì)屬性,本題選B。

    【考點(diǎn)】教育的起源與發(fā)展

    4.一個(gè)國家教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度歸根結(jié)底是由下列哪一因素決定的?()

    A.生產(chǎn)力水平

    B.政府重視

    C.人口數(shù)量

    D.文化傳統(tǒng)

    參考答案:A
    參考解析:生產(chǎn)力的發(fā)展水平對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度具有直接的影響和最后的決定作用。這是因?yàn)椋浩湟?,生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定了一個(gè)社會(huì)所能提供的剩余勞動(dòng)的數(shù)量。這種剩余勞動(dòng)數(shù)量與社會(huì)中可能受教育和辦教育的人口之間有著直接的聯(lián)系。其二,生產(chǎn)力的發(fā)展水平又直接制約著一個(gè)國家在教育經(jīng)費(fèi)方面的支付能力。教育經(jīng)費(fèi)投入的數(shù)量直接影響著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。其三,生產(chǎn)力的發(fā)展不僅為教育的發(fā)展提供了物質(zhì)的實(shí)體和可能,而且也對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展提出了需要。

    【考點(diǎn)】教育與社會(huì)生產(chǎn)力的關(guān)系

    5.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!示泳颖?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪僻而近中正也?!痹谟绊懭说纳硇陌l(fā)展的因素中,荀況這段話強(qiáng)調(diào)的是()

    A.遺傳的先天制約

    B.教育的主導(dǎo)作用

    C.個(gè)體主觀能動(dòng)性

    D.環(huán)境的潛移默化

    參考答案:D
    參考解析:本題考查影響人身心發(fā)展的因素。

    “蓬生麻中,不扶而直”意思是蓬草長在意思是蓬草長在麻叢里,不用扶持,自然挺直。比喻生活在好的環(huán)境里,得到健康成長。荀況的這段話說明了環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有著潛移默化的影響,因此本題答案選D。

    6.任何時(shí)代、任何形態(tài)的教育活動(dòng),不可缺少的基本構(gòu)成要素是()

    A.教育者、受教育者、教育中介

    B.教育者、受教育者、教育技術(shù)

    C.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容

    D.教師、學(xué)生、教學(xué)計(jì)劃

    參考答案:A
    參考解析:教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)。故選項(xiàng)A符合題意。

    7.2001年以來,我國基礎(chǔ)教育課程改革要求對(duì)九年制義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)行()

    A.六三分段

    B.五四分段

    C.四二三分段

    D.九年一貫

    參考答案:D
    參考解析:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出,整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程。小學(xué)階段以綜合課程為主。初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程。故本題答案選D項(xiàng)。

    8.強(qiáng)調(diào)教學(xué)重視學(xué)科基本結(jié)構(gòu)和學(xué)生能力培養(yǎng),提倡“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教育家是()

    A.凱洛夫

    B.贊可夫

    C.布魯納

    D.羅杰斯

    參考答案:C
    參考解析:布魯納是美國著名的認(rèn)知教育心理學(xué)家,他主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。因此,他的理論常被稱為認(rèn)知結(jié)構(gòu)論或認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說。

    9.備課是上課的先決條件。備課應(yīng)該做好的三方面工作是()

    A.鉆研教材、了解學(xué)生和考慮教法

    B.鉆研教材、了解學(xué)生和準(zhǔn)備教具

    C.鉆研教材、閱讀教參和考慮教法

    D.鉆研教材、閱讀教參和了解學(xué)生

    參考答案:A
    參考解析:本題考查備課的要求。一般備課要做的三項(xiàng)工作,就是鉆研教材、了解學(xué)生、考慮教法,即我們常說的“三備”——備教材、備學(xué)生、備教法。故本題答案選A項(xiàng)。

    10.美國學(xué)者20 世紀(jì)50年代提出的一種把大班上課、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)方式結(jié)合起來的教學(xué)組織形式是()

    A.分組教學(xué)

    B.復(fù)式教學(xué)

    C.特朗普制

    D.道爾頓制

    參考答案:C
    參考解析:特朗普制,又稱"靈活的課程表",是指20 世紀(jì)后半葉在美國一些實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一種教學(xué)組織形式。由教育學(xué)教授勞伊德·特朗普提出。把大班上課、小班研究、個(gè)別作業(yè)三種教學(xué)組織形式結(jié)合起來。首先是大班上課,即把兩個(gè)以上的平行班合在一起上課,應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,由最優(yōu)秀的教師任教;然后是小班研究,每個(gè)小班 20 人左右,由教師或優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé),研究和討論大班授課的材料;最后是個(gè)別作業(yè),其中部分作業(yè)由教師指定,部分作業(yè)由學(xué)生自選,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
    01教師資格證考試時(shí)間安排

    2023教資考試時(shí)間安排

    類別  /   時(shí)間

    教資考試時(shí)間:3月11日

    上午  9:00-11:00

    下午  13:00-15:00

    下 午  16:00-18:00

    幼 兒 園

    綜合素質(zhì)(101)

    保教知識(shí)與能力(102)

    ——

    小     學(xué)

    綜合素質(zhì)(201)

    教育教學(xué)知識(shí)與能力(202)

    ——

    初級(jí)中學(xué)

    綜合素質(zhì) (301)

    教育知識(shí)與能力(302)

    學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力

    高級(jí)中學(xué)

    學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力

    中職文化課

    中職專業(yè)課


    中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)


    02中學(xué)教育知識(shí)考試題型

    試題類型

    題量和分值

    試卷分值占比

    單項(xiàng)選擇題

    共21小題,每小題2分,共42分

    28%

    辨析題

    共4小題,每小題8分,共32分

    21%

    簡答題

    共4小題,每小題10分,共40分

    27%

    材料分析題

    共2小題,每小題18分,共36分

    24%

    03中學(xué)教育知識(shí)各題型分值分布

    章節(jié)

    選擇題

    辨析題

    簡答題

    材料題

    1

    教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理

    5-7

    1

    0-1

    極少

    2

    中學(xué)課程

    1-2

    0-1

    0-1

    極少

    3

    中學(xué)教學(xué)

    2-4

    1

    0-1

    高頻

    4

    中學(xué)生學(xué)習(xí)心理

    4-6

    1-2

    1-2

    高頻

    5

    中學(xué)生發(fā)展心理

    2

    0-1

    0-1

    高頻

    6

    中學(xué)生心理輔導(dǎo)

    1

    0-1

    0-1

    極少

    7

    中學(xué)德育

    2-3

    0-1

    0-1

    高頻

    8

    中學(xué)班級(jí)管理與教師心理

    1-2

    0-1

    0-1

    極少

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