一、選擇題

1.下列選項(xiàng)中，不屬于美術(shù)主要社會(huì)功能的是( )。

A.認(rèn)識(shí)功能

B.教育功能

C.審美功能

D.感知功能

2.下列選項(xiàng)中，屬于永樂宮壁畫的是( )。

A.《帝后禮佛圖》

B. 《八十七神仙圖卷》

C.《朝元圖》

D. 《西方凈土變》

3.如圖1,該美術(shù)作品(局部)的作者是( )。

A.徐悲鴻

B.蔣兆和

C.林風(fēng)眠

D.任伯年

4.如圖2，該作品展示的是( )。

A.隸書

B.篆書

C.魏碑

D.楷書

5."下列雕塑中，屬于重慶大足石刻的是( )。

6.下列選項(xiàng)中，屬于西方抽象繪畫代表人物的是( )。

A.馬蒂斯

B.雷諾阿

C.杜尚

D.康定斯基

7.下列作品中，不屬于印象主義繪畫風(fēng)格的是( )。

8.下列選項(xiàng)中，不屬于19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義畫家的是( )。

A.米勒

B.薩金特

C.庫爾貝

D.杜米埃

9.澳大利亞悉尼歌劇院的建筑樣式屬于()。

A.羅馬式

B.哥特式

C.巴洛克

D.后現(xiàn)代

10.下列選項(xiàng)中，全部屬于中國畫表現(xiàn)形式的是( )。

A.白描、寫意畫、蛋彩畫、水墨畫

B.白描、工筆畫、小寫意、大寫意

C.素描、工筆畫、彩墨畫、大寫意

D.白描、裝飾畫、色粉畫、大寫意

11.下列選項(xiàng)中，屬于小腿肌肉的是( )。

A.肱橈肌

B.腓腸肌

C.肱二頭肌

D.小圓肌

12.如圖3，該設(shè)計(jì)作業(yè)屬于( )。

A.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

B.工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

C.工藝品設(shè)計(jì)

D.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

13.依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)的美術(shù)鑒賞程序是()。

A.描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)

B.描述、鑒賞、討論、評(píng)價(jià)

C.審美、描繪、解釋、評(píng)價(jià)

D.描述、分析、表現(xiàn)、交流

14.依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)( 2017年版)》，“設(shè)計(jì)” 指的是()。

A.正式制造某種物品前，根據(jù)一定的功能和審美要求，預(yù)先制定文案和計(jì)劃的活動(dòng)

B.正式制造某種物品前，根據(jù)一定的功能和審美要求，預(yù)先畫出草圖和效果圖的活動(dòng)

C.正式制造某種物品前，根據(jù)一定的功能和審美要求，事后進(jìn)行驗(yàn)證和鑒定的審美活動(dòng)

D.正式制造某種物品前，根據(jù)- -定的功能和審美要求，預(yù)先制定方法、圖樣或模型的活動(dòng)

15.為充分利用網(wǎng)絡(luò)獲得最新的美術(shù)教育資源，開發(fā)新的教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，開展各種層面的交流活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)積極開發(fā)的課程資源是()。

A.本土物質(zhì)課程資源

B.地方文化課程資源

C.信息化課程資源

D.民間美術(shù)課程資源

16.下列選項(xiàng)中，能夠直觀地表現(xiàn)陶藝?yán)骷挤ǖ慕虒W(xué)方法是( )。

A.討論法

B.游戲法

C.示范法

D.講述法

17.美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致分為兩類，分別是( )。

A.創(chuàng)作與寫生

B.借鑒與臨摹

C.表現(xiàn)與想象

D.表現(xiàn)與鑒賞

18.在美術(shù)教學(xué)論中，“教學(xué)設(shè)計(jì)的思路、謀略或智慧”屬于( )。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)理念

D.教學(xué)技術(shù)

19.在《敦煌壁畫》一課中，不屬于教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的方式是( )。

A.教室內(nèi)懸掛壁畫

B.播放民族音樂

C.講解壁畫發(fā)展史

D.播放敦煌影片

20.孫老師將當(dāng)?shù)孛耖g彩塑藝術(shù)開發(fā)成學(xué)校的特色課程，創(chuàng)作多種形式的彩塑作品。從課程管理的層面看，這屬于( )。

A.基礎(chǔ)課程.

B.校本課程

C.地方課程

D.國家課程

21.韓老師引導(dǎo)學(xué)生賞析凡.高的作品《星月夜》后，安排拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)。下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖? )

A.評(píng)述作品寫實(shí)技巧

B.個(gè)性化臨摹

C.校園風(fēng)景寫生

D.寫鑒賞報(bào)告

22.金老師利用廢舊報(bào)紙、掛歷等材料，組織學(xué)生以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)制作大型拼貼

A.比較教學(xué)法

B.演示教學(xué)法

C.合作教學(xué)法

D.情境教學(xué)法

23.俗話說“百聞不如一見”，最能體現(xiàn)這種說法內(nèi)涵的美術(shù)教學(xué)方法是()。

A.談話法

B.練習(xí)法

C.示范法

D.講授法

24.秦老師組織學(xué)生從網(wǎng)上參考優(yōu)秀海報(bào)資料，然后用數(shù)碼相機(jī)收集校園景色和學(xué)生生活素材，運(yùn)用電子繪圖板和電腦繪畫軟件，設(shè)計(jì)學(xué)校藝術(shù)節(jié)海報(bào)。完成的作品上傳校園網(wǎng)，由全校師生評(píng)出3件作品作為學(xué)校藝術(shù)節(jié)的海報(bào)。該教學(xué)運(yùn)用的主要手段是( )。

A.電子繪圖技術(shù)

B.數(shù)字媒體藝術(shù)

C.現(xiàn)代信息技術(shù)

D.網(wǎng)絡(luò)信息資源

25.在24題中，秦老師把學(xué)生完成的作品上傳校園網(wǎng)，由全校師生評(píng)出3件“最佳海報(bào)”。這一評(píng)價(jià)方法屬于()。

A.檔案袋評(píng)價(jià)

B.多主體評(píng)價(jià)

C.定量評(píng)價(jià)

D.定性評(píng)價(jià)

26.對(duì)于高中學(xué)生，以下不適合作為美術(shù)鑒賞教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)的是()。

A.能夠模仿鑒賞的作品進(jìn)行創(chuàng)作

B.積極參加美術(shù)鑒賞活動(dòng)

C.懂得美術(shù)鑒賞的基本方法

D.知道重要的美術(shù)家及其代表作品

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