教育學(xué)A試題答案及評分參考
一、單向選擇題
1.A 2.D 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.B 9.A 10.A
二、多項選擇題
11.ABCD 12.ABC 13.ACDE 14.ABCD 15.ABCE 16.ABCE 17.BCDE
三、名詞解釋
18、是教育者按照一定的社會要求（1分），系統(tǒng)地對受教育者的身心發(fā)展施加有目的、有計劃、有組織的影響（2分），以使教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動（1分）
19、這是教師最突出的角色（1分），他因具有較強(qiáng)的專業(yè)性而處在核心的地位（1分）。其角色功能主要是以教材為宗旨，對學(xué)生進(jìn)行授業(yè)、傳道解惑和評定學(xué)業(yè)（2分）
20、是在一定社會條件下人們?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生的發(fā)展而選擇的構(gòu)成課程所必需的經(jīng)驗要素（2分）經(jīng)驗主要是學(xué)生需要掌握的間接時間（1分）；經(jīng)驗因素是新生一代必須從前人經(jīng)驗中吸收的“因子”（1分）
21、是相當(dāng)于系統(tǒng)的學(xué)科知識而言，側(cè)重于學(xué)生直接經(jīng)驗的一種課程形式（2分）。它認(rèn)為課程應(yīng)是一系列由兒童自己組織的活動，兒童通過活動學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗，解決問題，鍛煉能力（2分）
22、是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性（2分），引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力（3分）
四、簡述題
23、（1）通曉所教的學(xué)科和專業(yè)（2分）
（2）具有比較廣泛的基礎(chǔ)文化知識（2分）
（3）掌握教育科學(xué)理論，懂得教育規(guī)律（2分）
24、（1）家庭在教育基本生活技能方面起重要作用（1分）
（2）家庭在教導(dǎo)社會規(guī)范，形成道德情操方面起重要作用（1分）
（3）家庭在教導(dǎo)生活目標(biāo)，形成個人理想和志趣方面起重要作用（1分）
（4）家庭群體在培養(yǎng)社會角色過程中具有特種作用（1分）
（5）家庭在形成個人性格特征，個人對于社會適應(yīng)的動力特征等方面，也有不可替代的影響（2分）
25、（1）重視課程知識的理論化、綜合化（1分）
（2）強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化（1分）
（3）重視智力開發(fā)與學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和個性發(fā)展（1分）
（4）重視個別差異（1分）
（5）加強(qiáng)課程與社會生活、生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系，實(shí)施綜合技術(shù)教育（1分）
（6）重視課程的文化內(nèi)容，本民族文化傳統(tǒng)的理解，加強(qiáng)對國際化的了解與交流（1分）
26、（1）選擇的教學(xué)方法是否符合學(xué)生特點(diǎn)、教師特點(diǎn)、教學(xué)大綱的規(guī)定，是否采用現(xiàn)代化設(shè)備（2分）
（2）選擇的教學(xué)方法是否維持學(xué)生的注意與興趣（1分）
（3）分析教師用什么方法解決妨礙、干擾教與學(xué)的智力問題和情趣問題（1分）
（4）選擇的教學(xué)方法是否給學(xué)生帶來滿足感（1分）
（5）維持課堂紀(jì)律是實(shí)施教學(xué)方法的重要前提（1分）
27、（1）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)要有整體觀（1分）
（2）把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的研究與研究學(xué)生結(jié)合起來（２分）
（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性（1分）
（4）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，必須著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)（2分）
五、論述題
28、（一）師生關(guān)系的表現(xiàn)：（1）師生之間的工作關(guān)系（1分）；（2）師生之間的人際關(guān)系（1分）；（3）師生之間的組織關(guān)系（1分）；（4）師生之間的心理關(guān)系（1分）；（5）師生之間的非正式關(guān)系（1分）
（二）要建立民主型的師生關(guān)系，需要：（1）在師生相互態(tài)度上，教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，熱情，和藹，公正，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主；學(xué)生尊敬教師，接受指導(dǎo)，主動自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)（2分）；（2）師生感情關(guān)系上，需要情緒熱烈，和諧，課堂氣氛活躍（2分）；（3）師生在課堂合作狀態(tài)上，師生之間呈現(xiàn)出積極的雙向的交流，學(xué)生積極思考，提出問題，各抒己見，教師認(rèn)真引導(dǎo)（2分）
29、（一）反映學(xué)習(xí)活動的整體性。（1）要保證學(xué)習(xí)活動的完整性與系統(tǒng)性（1分）；（2）要使學(xué)習(xí)活動既有多樣性，又有綜合性（1分）；（3）一般心理活動與學(xué)科活動的統(tǒng)一（1分）；（4）學(xué)習(xí)活動的程序性與完整性的統(tǒng)一（1分）
（二）學(xué)習(xí)活動總量的合理確定和分配。（1）要保證不同年齡的學(xué)生必需的休息和娛樂時間（1分）；（2）合理分配主干活動與輔助活動的時間（1分）；（3）合理設(shè)計各文化基礎(chǔ)學(xué)科的作業(yè)量（1分）；（4）合理安排勞動量和體育運(yùn)動量（1分）
（三）勞逸安排的節(jié)奏性。（1）腦力勞動與體力勞動的交替進(jìn)行（1分）；（2）文理各科、動靜科目的交替安排（1分）；（3）根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，每節(jié)課以30分鐘為宜（1分）
歷年真題：
