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    四川省2009年10月教師資格證考試教育學(xué)真題及答案

    來源:233網(wǎng)校 2010年12月15日

    四川省2009年10月教師資格證考試教育學(xué)真題及答案

    一、單選
    1、教育發(fā)展階段上,包括工業(yè)社會和信息社會的教育是哪一個階段的教育?(C)
    A.遠(yuǎn)古教育
    B.古代教育
    C.現(xiàn)代教育
    D.二十一世紀(jì)教育
    2、什么是教育目的在各級各類學(xué)校教育中的具體化?( B)
    A.教育目的
    B.教育目標(biāo)
    C.教育方針
    D.教育內(nèi)容
    3、青少年是社會權(quán)利的(C)
    A.客體
    B.既是主體,也是客體
    C.主體
    D.從屬者
    4、學(xué)生在教育過程中的地位屬于(B)
    A.學(xué)生從屬于教師
    B.教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生的主動性,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人
    C.教師是服務(wù)員,學(xué)生才是教學(xué)進(jìn)程的主宰
    D.學(xué)生有學(xué)習(xí)的權(quán)利,也有不學(xué)習(xí)的權(quán)利
    5、構(gòu)成課程的三種基本成分(A)
    A.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動方式
    B.課程目標(biāo)、課程計劃和課本
    C.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)
    D.課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動方式
    6、“學(xué)生在教師的指引下通過獨(dú)立探索,創(chuàng)造性地解決問題,獲取知識和發(fā)展能力”的教學(xué)方法是(B)
    A.實驗法
    B.發(fā)現(xiàn)法
    C.情景教學(xué)法
    D.演示法
    7、教師在進(jìn)行教學(xué)的時候,要遵循一定的步驟,下面正確的步驟是(D)
    A.布置作業(yè);引起動機(jī);呈現(xiàn)教材;舉例說明;歸納概括
    B.引起動機(jī);舉例說明;歸納概括;呈現(xiàn)教材;布置作業(yè)
    C.舉例說明;引起動機(jī);歸納概括;呈現(xiàn)教材;布置作業(yè)
    D.引起動機(jī);呈現(xiàn)教材;舉例說明;歸納概括;布置作業(yè)
    8、一個社會全體居民為著維護(hù)公共生活的正常秩序而共同遵循的最簡單、最起碼的道德規(guī)則是(B)
    A.職業(yè)道德
    B.社會公德
    C.文明規(guī)則
    D.道德規(guī)范
    9、伴隨道德認(rèn)識所產(chǎn)生的,在心理上對某種道德義務(wù)的愛慕或憎恨等體念,是(C)
    A.道德意志
    B.道德認(rèn)識
    C.道德情感
    D.道德行為
    10、教師在教育實踐中的主要對象是(D)
    A.家長
    B.管理者
    C.教師
    D.學(xué)生
    11、技能學(xué)習(xí)階段的正確順序是(B)
    A.定向;分解;熟練;定位
    B.定向;分解;定位;熟練
    C.分解;定位;熟練
    D.定位;分解;熟練
    12、提出先行組織者策略,源于(A)
    A.奧蘇貝爾
    B.布魯納
    C.皮亞杰
    D.杜威
    13、教學(xué)工作的基本規(guī)范是(C)
    A.教學(xué)目標(biāo)
    B.教學(xué)組織形式
    C.教學(xué)原則
    D.教學(xué)方法
    14、一個學(xué)生平均每天用于主干活動和輔助活動的學(xué)習(xí)時間及所完成的全部學(xué)習(xí)量,是(A)
    A.學(xué)習(xí)活動總量
    B.學(xué)時
    C.學(xué)習(xí)強(qiáng)度
    D.知識學(xué)習(xí)量
    15、教會學(xué)生做人屬于(A)
    A.德育
    B.智育
    C.體育
    D.美育

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