2013年11月3日教師資格證考試幼兒園保教知識與能力真題

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一、 選擇（每題3分，共10題，共30分)
1、由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應(yīng)該
A．背對幼兒，采用鏡面示范
B．面對幼兒，采用鏡面示范
C．面對幼兒，采用正常示范
D．背對幼兒，采用正常示范
2、2歲半的豆豆還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒
A．情緒的發(fā)展
B．動作的發(fā)展
C．自我意識的發(fā)展
D．認知的發(fā)展
3、中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因為幼兒
A．道德感的發(fā)展
B．羞愧感的發(fā)展
C．美感的發(fā)展
D．理智感的發(fā)展
4、渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表揚，這種表現(xiàn)反映了幼兒
A．自信心的發(fā)展
B．自尊心的發(fā)展
C．自制力的發(fā)展
D．移情的發(fā)展
5、為了解幼兒同伴交往特點，研究者深入幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于
A．訪談法
B．實驗法
C．觀察法
D．作品分析法
6、幼兒園教育工作評價應(yīng)當
A．以行政人員評價為主，專家等參與評價為輔
B．以園長自評為主，教師等參與評價為輔
C．以教師自評為主，園長等參與評價為輔
D．以家長評價為主，幼兒等參與評價為輔
7、幼兒教師了解幼兒的最主要目的是
A．為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)
B．為教師專業(yè)成長提供依據(jù)
C．為建立幼兒檔案提供依據(jù)
D．為檢查評比提供依據(jù)
8、下列選項中，對幼兒教育質(zhì)量影響最小的是
A．經(jīng)費投入
B．師幼互動
C．教師學歷
D．高檔園舍
9、下列屬于幼兒園語言教育目標的是
A．能認讀拼音字母
B．能清楚地說出自己想說的事
C．能認讀一定量的漢字
D．能正確書寫常用漢字
10、下列有關(guān)幼小銜接的說法，正確的是
A．幼兒入學適應(yīng)困難，是因為幼兒園教育過于游戲化
B．幼小銜接完全是幼兒園的責任
C．幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班，小中班也應(yīng)該開展
D．幼小銜接主要是教幼兒拼音、認字等內(nèi)容