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    幼兒保教知識(shí)與能力章節(jié)習(xí)題:教育活動(dòng)的組織與實(shí)施

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2012年9月15日

    三、論述題
    10.【參考答案】(1)有助于幼兒對(duì)生活和周?chē)澜绲恼_認(rèn)識(shí)。
    (2)有助于培養(yǎng)幼兒的好奇心、探究欲及對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
    (2)有助于幼兒智力及良好智力品質(zhì)的培養(yǎng)。
    (4)幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校生活,為入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

    四、材料分析題
    11.【參考答案】4歲左右,幼兒開(kāi)始出現(xiàn)內(nèi)部言語(yǔ),最初內(nèi)部言語(yǔ)的形式是出聲的自言自語(yǔ)。幼兒的自言自語(yǔ)具有從外部言語(yǔ)向內(nèi)部言語(yǔ)過(guò)渡的性質(zhì),既具有外部言語(yǔ)的功能,也具有內(nèi)部言語(yǔ)的功能。幼兒的自言自語(yǔ)有兩種形式:游戲言語(yǔ)和問(wèn)題言語(yǔ)。游戲言語(yǔ)比較完整、詳細(xì),有豐富的表現(xiàn)力,是幼兒游戲動(dòng)作的補(bǔ)充;問(wèn)題言語(yǔ)比較零碎、簡(jiǎn)單,常常在困難情境中出現(xiàn),表現(xiàn)為困惑、懷疑、驚奇等。成人應(yīng)正確對(duì)待,幫助其發(fā)展為真正的內(nèi)部言語(yǔ)。

    五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
    12.【參考答案】
    野貓的城市
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒在活動(dòng)中理解作品內(nèi)容,把握“野貓”的形象特點(diǎn),提高判斷能力。
    2.能通過(guò)繪畫(huà)、拼插和語(yǔ)言的方法介紹自己眼中的城市,
    3.能夠續(xù)編故事?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    1.表現(xiàn)童話內(nèi)容的圖片。
    2.繪畫(huà)紙、彩筆、橡皮泥、積木、插塑等若干,以及幼兒熟悉的各種材料,如紙盒、小玩具等,野貓及其他動(dòng)物頭飾若干。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.請(qǐng)幼兒邊看圖片邊聽(tīng)老師用幽默的語(yǔ)言講故事,感受故事的幽默、有趣。
    2.聽(tīng)完故事后,讓幼兒談一談自己的感受。(這一環(huán)節(jié),讓幼兒自由發(fā)言,只要說(shuō)出自己的想法即可)放故事錄音,聽(tīng)第二遍故事。
    3.提問(wèn),幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
    (1)野貓告訴我們城市是什么樣的?
    (2)小動(dòng)物為什么不喜歡野貓說(shuō)的城市?
    (3)野貓說(shuō)的對(duì)嗎?為什么?
    (4)如果你到森林去你會(huì)告訴小動(dòng)物們,城市是什么樣的?讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼中的城市是什么樣子的。
    4.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出城市有哪些不足,比如:空氣不新鮮、噪音大等。
    5.引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事。

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