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    2012年教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》最后沖刺試題2

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2012年6月27日

    五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
    1.【參考案例】
    活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)牙齒寶寶。
    活動(dòng)目標(biāo):(1)初步認(rèn)識(shí)切牙、犬牙及磨牙。
    (2)初步具有愛(ài)護(hù)及清潔牙齒的意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:牙齒模型一套、一張保護(hù)牙齒的光碟。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (1)引導(dǎo)幼兒結(jié)合親身經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)對(duì)牙齒的了解及保護(hù)牙齒的意識(shí)。
    (2)讓幼兒看碟,認(rèn)識(shí)哪些是保護(hù)牙齒的行為。畫(huà)面內(nèi)容略。
    (3)幼兒討論:哪些行為是保護(hù)牙齒的行為。
    (4)認(rèn)識(shí)切牙、犬牙及磨牙。先請(qǐng)幼兒觀察牙齒模型,觀察切牙、犬牙及磨牙形狀上的不同,再觀察同伴及自己的牙齒,分辨同伴及自己的切牙、犬牙及磨牙。然后請(qǐng)幼兒記住有幾位牙齒寶寶,他們的名字和本領(lǐng)。教師出示牙齒模型,告訴幼兒切牙、犬牙及磨牙的名稱(chēng)及主要功能。
    (5)全班幼兒討論并交流保護(hù)牙齒的方法,并以組為單位進(jìn)行情景表演。
    活動(dòng)建議:
    (1)將牙齒模型及圖片放在活動(dòng)角,引導(dǎo)幼兒觀察。
    (2)向家長(zhǎng)介紹牙齒保護(hù)知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子每天刷牙,餐后漱口。

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