二、材料分析題

　　1.某縣小學五年級學生錢剛平時特別貪玩，人很聰明但卻沒有將心思用在學業(yè)上，還動輒與同學尋釁滋事，學習成績在班上名列最后。有一次錢剛瞞著父母逃學，在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學校將錢剛開除，主要理由是錢剛這樣的后進生很可能會對其他同學產生不好的連鎖反應。學校采納了這位班主任的建議，一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認為學校不能隨意開除學生，多次找學校領導要討個說法，并向當地法院提起了訴訟。

　　試分析學校侵犯了學生的哪些權利?這個案例給了我們哪些啟示?

　　2.某縣教育局實行機構改革，將原來的勤工儉學管理站改為縣教育服務公司，并決定于6月18日上午(星期四)舉行掛牌儀式。為了營造熱鬧氛圍，縣教育局提前半個月通知縣城內各小學腰鼓隊排練節(jié)目，屆時到場助興。6月18日上午，教育服務公司掛牌儀式如期舉行，縣城7所小學的小學生共計兩百多人參加典禮，一時鼓樂喧天、歌舞翩翩，縣教育局的領導們十分滿意，感覺效果好極了。

　　問題：

　　(1)本案例中，縣教育局的行為侵犯了學校的哪項權利?侵犯了學生的哪項權利?

　　(2)縣教育局應該為自己的行為承擔哪些法律責任?

　　3.某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時患病，造成左腳跛瘸，導致行動不便。孩子到了入學的年齡，黃某帶他到黃家屯小學報名入學，但學校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學，黃某又帶他到附近的另一所學校龍門鎮(zhèn)小學報名。而龍門鎮(zhèn)小學則以此兒童非所屬學區(qū)為由，也拒絕招收。

　　問題：學校的做法是否違法?為什么?

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