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    2016年教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題及答案:1.1教育觀

    來源:233網(wǎng)校 2016年6月25日

      教師資格證考試教材中考點較多,要想記下全部的考點就有點難度了。233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了第一模塊職業(yè)理念的章節(jié)試題及答案,希望幫助廣大考生在做題的過程中記住本章節(jié)的知識考點!

    第一節(jié) 教育觀

    本章節(jié)命題考點 更多章節(jié)試題 講師解讀真題考點

      1.在教學(xué)過程中,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是(  ),而不是簡單地獲得結(jié)果。

      A.記憶知識

      B.“發(fā)現(xiàn)”知識

      C.積累知識

      D.搜集知識

      2.下列關(guān)于素質(zhì)教育的說法中,錯誤的是(  )。

      A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識深刻內(nèi)化為目標(biāo)

      B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)

      C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心

      D.素質(zhì)教育以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的

      3.現(xiàn)代教育觀認(rèn)為,教師在教育過程中起(  )作用。

      A.引導(dǎo)

      B.主導(dǎo)

      C.輔助

      D.顧問

      4.(  )是著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。

      A.創(chuàng)新教育

      B.義務(wù)教育

      C.素質(zhì)教育

      D.全面教育

      5.小東雖然才10歲,但籃球打得好,足球踢得也很棒,可就是學(xué)習(xí)成績不好。對此,班主任很發(fā)愁,總是提醒他“你不要總是貪玩,把心放在學(xué)習(xí)上,這才是你應(yīng)該做的!”該班主任的做法(  )。

      A.正確,班主任關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

      B.不正確,班主任只注重知識學(xué)習(xí)

      C.正確,幫助學(xué)生改正錯誤是班主任的職責(zé)

      D.不正確,班主任傷害了學(xué)生的自尊

      6.強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童,反映了素質(zhì)教育的(  )。

      A.主體性

      B.全體性

      C.發(fā)展性

      D.全面性

      7.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗教育者是否堅持(  )的一塊試金石。

      A.育人為本

      B.以德興教

      C.面向全體

      D.精英教育

      8.(  )是深化教育改革,促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo),當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。

      A.改革高考制度

      B.改革對教師的評價體系

      C.更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想

      D.提高教師的社會地位

      9.構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo),必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的(  ),才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

      A.順序結(jié)構(gòu)

      B.客觀規(guī)律

      C.主要特征

      D.不平衡性

      10.一個民族是否具有競爭能力、是否能夠立于不敗之地的關(guān)鍵是(  )。

      A.創(chuàng)新能力

      B.學(xué)習(xí)能力

      C.拼搏精神

      D.團(tuán)結(jié)精神

      11.實施素質(zhì)教育,就是要堅持以“教育要(  )、面向世界、面向未來”的思想為指導(dǎo)。

      A.面向家長

      B.面向現(xiàn)代化

      C.面向?qū)W校

      D.面向?qū)W生

      12.實施素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和(  )。

      A.研究精神

      B.合作能力

      C.實踐能力

      D.學(xué)習(xí)能力

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