A．高度的政治覺(jué)悟
B．廣博的科學(xué)文化知識(shí)
C．教育理論知識(shí)和技能
D．良好的人際文化
12、要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要（ ）。
A．一視同仁
B．實(shí)事求是
C．寬宏大量
D．以書(shū)為本
13、“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎?既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由__________的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能__________，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢?
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?。
A．未雨綢繆朝令夕改
B．防患未然反復(fù)無(wú)常
C．居安思危變幻莫測(cè)
D．臨渴掘井變化多端
14、反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是（ ?。?
A．為人師表
B．獻(xiàn)身教育
C．育人
D．公而忘私
15、關(guān)心教好每一堂課，關(guān)心班級(jí)大小、時(shí)間、壓力等問(wèn)題，說(shuō)明教師成長(zhǎng)進(jìn)入了（ ?。?。
A．關(guān)注情境階段
B．關(guān)注自我階段
C．關(guān)注他人階段
D．關(guān)注學(xué)生階段
16、教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（ ?。?。
A．愛(ài)國(guó)守法
B．愛(ài)崗敬業(yè)
C．關(guān)愛(ài)學(xué)生
D．教書(shū)育人
17、素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是（ ?。?。
A．家庭教育
B．教師培訓(xùn)
C．課外活動(dòng)
D．課堂教學(xué)
18、教師的行為舉止之所以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)其具有潛移默化的作用，是因?yàn)閷W(xué)生具有（ ?。?
A．依賴性
B．向師性
C．背師性
D．示范性
19、《詩(shī)經(jīng)》全集共（ ?。?
A．300篇
B．305篇
C．295篇
D．310篇
20、一位教育工作者的真正威信在于他的（ ?。?
A．權(quán)力
B．威嚴(yán)
C．權(quán)威
D．人格力量
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