A．面向全體學生
B．促進學生個性發(fā)展
C．促進學生全面發(fā)展
D．培養(yǎng)創(chuàng)新精神
2．小凱的數(shù)學成績很差，學習積極性不高，終日渾渾噩噩。班主任找其談話，詢問緣由。小凱賭氣地說：“朱老師只喜歡成績好的同學，從來不叫我回答問題。他嫌我成績不好，我為什么要認真聽他的課!”由此可見，朱老師的做法（ ?。?BR>A．違背了公正施教的要求
B．有助于教學任務的完成
C．有助于學生的個性發(fā)展
D．違背了嚴慈相濟的要求
3．在教學技能大比武前夕，李老師得到了一套資料，但只是自己學習，不與其他教師分享。李老師的做法表明她（ ?。?BR>A．不能誠懇待人
B．不能尊重同事
C．不能團結協(xié)作
D．不能平等待生
4．素質教育是立足于為了社會的需要，而不是眼前的升學目標或就業(yè)需要。這體現(xiàn)了素質教育的（ ?。?BR>A．發(fā)展性
B．合作性
C．基礎性
D．未來性
5．下列情形中，教師所在學校、其他教育機構或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘的是（ ?。?BR>A．故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B．體罰學生，經(jīng)教育不改的
C．與同事相處不夠融洽的
D．品行不良、侮辱學生，影響惡劣的
6．學校（ ?。┢赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。
A．可以
B．不得
C．特別情況可以
D．經(jīng)批準可以
7．《中華人民共和國教師法》自（ ?。┢鹗┬小?BR>A．1994年1月1日
B．1994年9月10日
C．1993年11月1日
D．1995年1月1日
8．突破了原先由政府獨家辦學舊格局的教育法規(guī)是（ ?。?BR>A．《中華人民共和國教育法》
B．《中華人民共和國義務教育法》
C．《中華人民共和國教師法》
D．《中華人民共和國職業(yè)教育法》
9．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》在工作方針中提出要把促進（ ?。┳鳛閷W校。
切工作的出發(fā)點和落腳點。
A．學生全面發(fā)展
B．學生健康、快樂成長
C．師生共同成長
D．學生健康成長
10．我國法定的教師節(jié)是每年的（ ?。?BR>A．9月1日
B．秋季開學后首個星期日
C．9月10日
D．9月份的第一個星期日
11．我國現(xiàn)行義務教育的法定起始年齡是（ ）
A．五或六周歲
B．六或七周歲
C．七或八周歲
D．未作確定
12．學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務，情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果的，根據(jù)有關法律規(guī)定，（ ?。┮袚鄳姆韶熑?。
A．校長
B．學校負責人
C．有關直接負責人
D．學校負責人和有關直接負責人
13．教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（ ?。?BR>A．智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系
B．現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系
C．智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系
D．思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系
14．“教書”與“育人”是（ ）的關系。
A．并列的
B．遞進的
C．互補的
D．相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一
15．學校組織社區(qū)服務活動，全校各個班級輪流值周。面對繁重的任務，學生們個個叫苦連天，敷衍了事。值周老師發(fā)現(xiàn)問題后二話不說就拿起工具熱火朝天地干了起來。學生們羞愧難當，便趕忙加入到勞動中去了。從職業(yè)道德角度分析，值周老師做到了（ ?。?BR>A．熱愛學生
B．教書育人
C．依法執(zhí)教
D．為人師表
16．“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已”。這種觀點對當今教育的啟示是師生之間應（ ?。?BR>A．教學相長，相互尊重
B．樂教善教，講究教法
C．嚴于律己，為人師表
D．有教無類，教書育人
17．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ?。?BR>A．先秦兩漢歷史散文內容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀傳體的《史記》和《漢書》等
B．盛唐出現(xiàn)了兩大詩歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩派；以王維、謝靈運為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽為“詩中有畫，畫中有詩”
C．我國現(xiàn)當代詩壇群星璀璨，優(yōu)秀詩歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等
D．俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐·亨利被譽為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》《羊脂球》《警察與贊美詩》等
18．在word中，下列方式可以顯示出頁眉和頁腳的視圖是（ ）
A．頁面視圖
B．普通視圖
C．大綱視圖
D．全屏視圖
19．劉易斯、湯丹遜、薩利三人被哈佛大學、加利福尼亞大學和麻省理工學院錄取。他們分別被哪個學校錄取的?鄰居們作了如下的猜測：
鄰居A猜：劉易斯被加利福尼亞大學錄取，薩利被麻省理工學院錄取
鄰居B猜：劉易斯被麻省理工學院錄取，湯丹遜被加利福尼亞大學錄取
鄰居C猜：劉易斯被哈佛大學錄取，薩利被加利福尼亞大學錄取
結果，鄰居們的猜測各對了一半。
那么，他們的錄取情況是（ ?。?BR>A．劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學、加利福尼亞大學和麻省理工學院錄取
B．劉易斯、湯丹遜、薩利分別被加利福尼亞大學、麻省理工學院和哈佛大學錄取
C．劉易斯、湯丹遜、薩利分別被麻省理工學院、加利福尼亞大學和哈佛大學錄取
D．劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學、麻省理工學院和加利福尼亞大學錄取
20．《蒙娜麗莎》屬于（ ?。?BR>A．國畫
B．油畫
C．版畫
D．水粉畫
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