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    2013年教師資格《小學綜合素質》標準模擬試卷(7)
    
                
    
                    來源：233網校
                    2013年1月18日
                    
                
    
                
    
                    
                            
       導讀: 
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                        二、材料分析題（共2小題，每小題15分）
    26、某校班主任李老師在批改作業(yè)時，發(fā)現學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有X X X收的信件，李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。
    
高某家長找到李老師理論并要求將高某找回。李老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒
    
有關系?！?br />
請問：(1)李老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據的法規(guī)及條款。
    
(2)李老師的解釋是否正確?為什么?
    27、云南某小學校的兩個學生課間休息時在學校空置的教室內玩耍。下午1時40分左右，學生玩耍的教室房頂突然坍塌，造成1人死亡、5人重傷、18人不同程度的傷害。事故發(fā)生后，學生得到及時救治，所有受傷的學生病情得到穩(wěn)定。
    
請分析本案的責任類型及承擔的法律責任。
    
                    
    
                    
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