第九節(jié)：藝術(shù)鑒賞 

一、藝術(shù)鑒賞概述 

1、命題和范疇 

（1）定義：受眾憑借藝術(shù)作品而展開的一種積極的、主動(dòng)的審美再創(chuàng)造活動(dòng)。

（2）性質(zhì)：人們對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行的非反思性的審美接受活動(dòng)。

（3）特征：  A、充滿感性與理性的統(tǒng)一 B、充滿情感和想象  C、充滿積極主動(dòng)的審美再創(chuàng)造  D、充滿審美通感和個(gè)人審美的偏愛與差異

二、藝術(shù)鑒賞活動(dòng)展開的基本條件  

1、藝術(shù)品必須具有審美魅力、審美內(nèi)涵、審美價(jià)值的審美對(duì)象； 

2、鑒賞者必須是具有一定藝術(shù)素養(yǎng)、文化知識(shí)、生活閱歷、審美能力的審美主體；

3、鑒賞者必須和審美鑒賞對(duì)象之間建構(gòu)起相應(yīng)的審美關(guān)系

三、藝術(shù)鑒賞的意義： 

1、藝術(shù)品須通過鑒賞者的再創(chuàng)造才能發(fā)揮社會(huì)意義和美學(xué)價(jià)值；

2、受眾在鑒賞中的審美再創(chuàng)造是積極主動(dòng)的； 

3、藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)創(chuàng)作一樣都是自身主體力量在審美活動(dòng)中的自我肯定與自我實(shí)現(xiàn)；   

四、藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高  

1、優(yōu)秀作品鑒賞實(shí)踐； 

2、掌握藝術(shù)基本知識(shí)和規(guī)律

3、學(xué)習(xí)一定的歷史、文化知識(shí)

4、積累生活經(jīng)歷與生活閱歷

5、接受美育和藝術(shù)教育 

五、藝術(shù)鑒賞中的心理現(xiàn)象 

1、鑒賞中的多樣性與一樣性

2、鑒賞中的保守性與變異性 

六、藝術(shù)鑒賞的審美心理 

1、注意             2、感知

3、聯(lián)想             4、想象

5、情感             6、理解 

七、藝術(shù)鑒賞的審美過程 

1、藝術(shù)鑒賞中的審美直覺

2、藝術(shù)鑒賞中的審美體驗(yàn)

3、藝術(shù)鑒賞中的審美升華 

八、藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用 

1、充分揣摩作品內(nèi)涵

2、引導(dǎo)受教育者主動(dòng)參與

3、為受教育者提供理性指導(dǎo)

4、自主探究、實(shí)現(xiàn)教育功能    

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