A．實踐階段
B．深化階段
C．綜合階段
D．運用階段
22、美術教學過程的四條規(guī)律之一為“教學和教育統(tǒng)一”，這里的“教育”是指（ ）。
A．德育
B．智育
C．美育
D．素質教育
23、《韓熙載夜宴圖》的作者顧閎中是（ ?。┊嫾?。
A．南唐
B．西蜀
C．北宋
D．唐代
24、現(xiàn)代課程觀認為課程是由( )因素構成。
A．教案、教師、學生、教室
B．教材、環(huán)境、學生、教師
C．教學過程、學生、教學設施
D．教具、教材、教師、學生
25、新課程的評價功能注重的是（ ?。?。
A．被評價者的教學業(yè)績達標與否
B．被評價者的專業(yè)技能水平的高低與否
C．促進被評價者的發(fā)展
D．激勵被評價者的創(chuàng)新能力
26、（ ?。┧姆矫鏄嫵闪嗣佬g教學的完整過程。
A．目標、內容、學習方式和評價
B．備課、上課、批改、輔導
C．揭題、新授、練習、作業(yè)
D．造型、設計、欣賞、實踐專題推薦：2014年各學科教學能力試題 深入考點
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