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    2014年初級(jí)中學(xué)教師資格考試《美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》預(yù)測(cè)試卷(6)

    來源:233網(wǎng)校 2014年10月16日
    導(dǎo)讀:
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    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題,每小題2分,共52分)
    1、下列不屬于義務(wù)教育階段“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的是( ?。?。
    A.認(rèn)識(shí)與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質(zhì)感等基本造型要素
    B.體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣,產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣
    C.學(xué)習(xí)原色、間色、冷暖色等色彩基本知識(shí),體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力,并有目的地加以運(yùn)用
    D.運(yùn)用對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、對(duì)比與和諧、多樣與統(tǒng)一等組織原理進(jìn)行造型活動(dòng)
    2、造型是具有廣泛含義的概念,但在“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中指運(yùn)用( ?。┑仁侄魏头椒▌?chuàng)作視覺形象的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
    ①描繪②拼貼③拓印  ④雕塑
    A.①②    
    B.①②③
    C.①②④    
    D.①②③④
    3、“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域在低年級(jí)階段強(qiáng)調(diào)感受、體驗(yàn)和( ?。?。
    A.學(xué)習(xí)性
    B.探究性
    C.游戲性
    D.綜合性
    4、美術(shù)教學(xué)中,最常見的一種以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法是( ?。?。
    A.討論法
    B.參觀法
    C.輔導(dǎo)練習(xí)法
    D.發(fā)現(xiàn)法
    5、長(zhǎng)沙馬王堆帛畫是哪個(gè)朝代的作品?( ?。?BR>A.西漢
    B.東漢
    C.商周
    D.隋唐
    6、“吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!贝嗽姷淖髡呤?    )。
    A.蘇東坡    
    B.金農(nóng)    
    C.王冕    
    D.齊白石
    7、創(chuàng)造“秀骨清像”風(fēng)格的畫家是(  )。
    A.曹不興
    B.衛(wèi)協(xié)
    C.陸探微
    D.張僧繇
    8、下列不屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的組成部分的是(  )。
    A.目標(biāo)
    B.學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容
    C.學(xué)習(xí)活動(dòng)建議
    D.評(píng)價(jià)要點(diǎn)
    9、美育之所以能起到潛移默化的作用,主要因?yàn)樗牵ā 。?BR>A.人生教育    
    B.思想教育
    C.情感教育    
    D.智慧教育
    10、學(xué)校美術(shù)活動(dòng)教學(xué)開設(shè)的基本組織形式是(  )。
    A.個(gè)人美術(shù)活動(dòng)教學(xué)    
    B.班級(jí)美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
    C.小組美術(shù)活動(dòng)教學(xué)    
    D.群眾性美術(shù)活動(dòng)教學(xué)專題推薦:2014年各學(xué)科教學(xué)能力試題 深入考點(diǎn)

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