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    2019上半年高中物理教師資格面試真題及答案(第一批)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2019年5月18日

    一、考題回顧

    題目來(lái)源:5月18日遼寧省沈陽(yáng)市面試考題

    試講題目

    1.題目:加速度

    2.內(nèi)容:

    3.基本要求:

    (1)在十分鐘內(nèi)完成試講;

    (2)有實(shí)驗(yàn)要有教師演示;

    (3)注意試講過(guò)程中要有師生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

    答辯題目

    1.如何利用v-t圖像找出加速度?

    2.本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么?

    二、考題解析

    【教學(xué)過(guò)程】

    環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入

    播放一組視頻:飛機(jī)在藍(lán)天平穩(wěn)飛行;火車出站逐漸加速,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,風(fēng)馳電掣;賽車沖出起跑線,很快就高速行駛;運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛,引出課題。

    環(huán)節(jié)二:新課講授

    1.速度變化量和速度變化率

    提出問(wèn)題完成表格。小車A在20s內(nèi)速度達(dá)到了100 km/h,而旅客列車達(dá)到這個(gè)速度大約要用500s。誰(shuí)的速度變化量大?誰(shuí)的速度“增加”得比較快?學(xué)生和教師一起完成表格。

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    【答辯題目解析】

    1.如何利用v-t圖像找出加速度?

    【參考答案】

    當(dāng)直線呈上升趨勢(shì)時(shí),表示加速;而當(dāng)直線呈下降趨勢(shì)時(shí),表示減速。

    從直線的斜率能看出加速度的大小,直線越陡峭加速度越大;

    2.本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么?

    【參考答案】

    重點(diǎn):掌握理解加速度的概念和物理意義;

    難點(diǎn):速度、速度的變化和速度變化快慢之間的區(qū)別與聯(lián)系。

    申明:本文真題及解析來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供考生學(xué)習(xí)參考之用,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除!

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