教師資格證面試試講采取隨機(jī)抽題模式，抽到試題后會有20分鐘的備課時間，在試講和答辯環(huán)節(jié)考生按準(zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時間10分鐘。下面是2018上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試試講真題《噸的認(rèn)識》，一起來看看面試是怎么考的吧！講師帶你還原面試現(xiàn)場>>

教師資格證面試真題回顧：

1、題目：《噸的認(rèn)識》

2、內(nèi)容：

3、基本要求：

(1)讓學(xué)生感受1噸有多重

(2)要有互動

(3)引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)與量之間的聯(lián)系與區(qū)別

答辯題目

1.本節(jié)課的重點(diǎn)是什么?

2.數(shù)與量之間的關(guān)系和區(qū)別？

教師資格證面試試講真題解析及參考答案

【教學(xué)過程】

【教學(xué)過程】

(一)導(dǎo)入新知

小朋友們喜歡去動物園玩嗎?你們都喜歡什么動物，來看看大家了解這些動物們有多重嗎?(課件出示以下動物圖片)

一只鸚鵡大約重35( )。

一只小兔大約重3( )。

一只東北虎約重350( )。

一頭大象約重5( )。

鸚鵡、小兔、東北虎的體重為什么選用克或千克作單位?說說你的想法。

這里大象的體重選用“克”或“千克”作單位還合適嗎?

大象的質(zhì)量要用“噸”來作單位。你們知道生活中還有哪些物體用噸作單位呢?

計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位，噸可用符號“t”來表示。今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識這個新的質(zhì)量單位噸(板書：噸的認(rèn)識)。

(二)建構(gòu)新知

1.初步認(rèn)識1噸有多重

(1)思考：1噸有多重?噸和千克有什么關(guān)系?

(2)(出示課本圖片)引導(dǎo)學(xué)生觀察10袋大米，每袋重100千克，2袋重200千克……

10袋是1000千克，就是1噸。1噸=1000千克。

(3)(出示圖片)一只北極熊約重500千克，兩只北極熊約有( )千克，也就是( )噸。

3.活動體驗1噸有多重

(1)共同體驗1噸的重量。

每小組準(zhǔn)備10千克一袋的大米，每人抱一抱，感受10千克的重量，再合作感受20千克、30千克的重量，引導(dǎo)學(xué)生推算多少袋有1噸。(課件演示100袋是1噸)

1噸=1000千克

(2)分組活動，感受1噸的重量。

①每小組可以準(zhǔn)備一桶水、一捆書、一位同學(xué)體重等不同的物品。

②每位同學(xué)親自抱一抱、抬一抬、背一背。

③通過算一算、估一估得出多少同樣的物品質(zhì)量是1噸。

④分組匯報結(jié)果。

(三)鞏固提高

1.把動物和合適的體重連起來。

2.噸和千克的換算

3噸=( )千克 6000千克=( )噸

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?你有什么收獲?

作業(yè)：了解一下你家每月的用水量是多少噸。如果每月少用1噸水，你認(rèn)為能做到嗎?和爸爸媽媽商量一下，可以采用哪些節(jié)水方法?

板書設(shè)計：略

【答辯題目解析】

1.本節(jié)課的重點(diǎn)是什么?

【參考答案】

重點(diǎn)：建立噸的質(zhì)量觀念，能熟練運(yùn)用1噸=1000千克，正確進(jìn)行噸和千克之間的單位換算。

2.“數(shù)”與“量”的關(guān)系和區(qū)別?

【參考答案】

“數(shù)”是表述“量”的語言文字符號，它是主觀人為規(guī)定的，是可以隨意改變的?！傲俊笔强陀^事物的大小、范圍、程度等，它是客觀實在，是無法用意志隨意改變的。同一個量，可以用不同的數(shù)字和度量單位來表達(dá)。例如：重量是一千克的物體，可以表示為：1米、10分米、100厘米、0.001千米。

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