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    2017上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題及答案(第四批)

    來源:233網(wǎng)校 2017年5月22日
    導(dǎo)讀: 2017上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題及答案已發(fā)布,更多教師資格證面試真題請(qǐng)關(guān)注233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)!聽講師破解面試考場“新套路”>>

    2017上半年小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題及答案(精選)第四批

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    小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)、分、秒》

    一、考題回顧

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    二、考題解析

    小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)、分、秒》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)

    教學(xué)過程

    (一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

    1.出示主題圖,讓學(xué)生觀察:新年的鐘聲即將敲響,讓我們一起倒計(jì)時(shí),十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!

    2.揭示:計(jì)量很短的時(shí)間,常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位。

    3.板書課題:秒的認(rèn)識(shí)。

    (二)師生活動(dòng),探究新知

    1.談話:你都知道哪些關(guān)于秒的知識(shí)?你是怎么知道的?

    2.結(jié)合學(xué)生回答引導(dǎo)探究。

    (1)認(rèn)識(shí)秒針。

    ①出示鐘面(沒有秒針):你看到了些什么?(時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)字、12個(gè)大格,60個(gè)小格。)

    ②出示鐘面(有秒針):它與剛才的鐘面有什么不同?(多了一根指針。)揭示:鐘面上最長最細(xì)的針就是秒針。

    ③觀察鐘面,秒針還有什么特點(diǎn)?(最細(xì)最長走得最快)

    ④找一找:找一找自己學(xué)具鐘面上的秒針,指給同桌看看。

    (2)認(rèn)識(shí)1秒和幾秒。

    ①揭示:秒針走1小格的時(shí)間是1秒。

    ②秒針走2小格的時(shí)間是幾秒?走一大格呢?你是怎么想的?秒針走1圈的時(shí)間呢?為什么?

    (3)理解1分=60秒。

    ①課件演示秒針走動(dòng)1圈,學(xué)生邊觀察邊說出時(shí)間:1秒,2秒,3秒……58秒,59秒,60秒。

    ②課件演示,學(xué)生仔細(xì)觀察鐘面,想一想,你有什么發(fā)現(xiàn)?

    ③學(xué)生匯報(bào),教師引導(dǎo):秒針走了一圈用了多少秒?在秒針走一圈的同時(shí),分針走了幾小格?也就是幾分鐘?你發(fā)現(xiàn)了什么?(1分=60秒)

    ④你發(fā)現(xiàn)時(shí)、分、秒這三個(gè)單位間有什么關(guān)系?(1時(shí)=60分,1分=60秒)

    (4)認(rèn)識(shí)秒表和秒的計(jì)時(shí)方法。

    ①課件出示秒表。一般在體育運(yùn)動(dòng)中用來記錄以秒為單位的時(shí)間。

    ②介紹秒表的計(jì)時(shí)方法。

    ③課件出示電子表。你知道這個(gè)電子表顯示的時(shí)刻嗎?(6時(shí)55分57秒)

    ④你還知道哪些地方、哪些工具記錄以秒為單位的時(shí)間?

    (三)知識(shí)剖析,深化理解

    體驗(yàn)1分鐘、1秒和幾秒

    ①1分鐘有多長?

    ②學(xué)生閉眼感受1分鐘。

    ③1分鐘能做哪些事?

    ④1秒究竟有多長呢?

    (四)師生合作,鞏固新知

    1.填上合適的時(shí)間單位。

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    (五)全課總結(jié),布置作業(yè)

    小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有什么不清楚的嗎?

    作業(yè):課后大家試著收集一下關(guān)于時(shí)間的名言警句。

    板書設(shè)計(jì)

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    答辯題目解析

    1.你是如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒?

    【參考答案】

    (1)初步建立對(duì)秒的直觀感知

    報(bào)考出示春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí)等待新年鐘聲敲響的那一刻。讓學(xué)生體會(huì)“秒”是比分還小的時(shí)間單位,經(jīng)常會(huì)在“倒計(jì)時(shí)”中出現(xiàn),借助這一情境可以導(dǎo)出“秒的認(rèn)識(shí)”。

    (2)結(jié)合前面的情境圖,直接說明:計(jì)量很短的時(shí)間,常用比分更小的單位——秒。并出示鐘面,直觀地觀察秒針走一小格就是1秒,走一大格就是5 秒,8秒就是走了八小格。再通過報(bào)考演示3幅連續(xù)的鐘面,分針走一大格,秒針走了60小格。幫助學(xué)生理解分與秒的關(guān)系,即1分=60秒。

    (3)體驗(yàn)1秒有多長

    通過親身體驗(yàn):如眨眼、聽滴答聲、擊掌等方式讓學(xué)生體驗(yàn)1秒的長度。

    2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

    【參考答案】

    【知識(shí)與技能】

    能認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道1分=60秒,體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。

    【過程與方法】

    通過觀察、體驗(yàn)等活動(dòng),初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。

    【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

    通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,同時(shí)滲透遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。

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