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    2011年山東教師資格考試中學(xué)心理學(xué)沖刺試題及答案2

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2011年4月25日
    二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),錯(cuò)選、少選或多選均不得分,每小題2分,共20分)。
    1.奧蘇伯爾認(rèn)為原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的( )特性始終影響著新的學(xué)習(xí)的獲得與保持。
    A.清晰性
    B.穩(wěn)定性
    C.包容性
    D.概括性
    E.連貫性和可辨別性
    2.對(duì)認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論作出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家有( )
    A.奧蘇伯爾
    B.班杜拉
    C.安德森
    D.加特納
    E.吉克
    3.影響遷移的主要因素有( )
    A.相似性
    B.材料特性
    C.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
    D.教學(xué)途徑
    E.學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)
    4.結(jié)構(gòu)化是指材料內(nèi)容的構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物的各種內(nèi)在關(guān)系,如( )
    A.上下關(guān)系
    B.平行關(guān)系
    C.并列關(guān)系
    D.相融關(guān)系
    E.交叉關(guān)系
    5.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,由數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化是( )
    A.正遷移
    B.負(fù)遷移
    C.逆向遷移
    D.自下而上遷移
    E.自上而下遷移
    6.根據(jù)反映活動(dòng)的深度不同,知識(shí)可分為( )
    A.陳述性知識(shí)
    B.感性知識(shí)
    C.程序性知識(shí)
    D.理性知識(shí)
    E.描述性知識(shí)
    7.依據(jù)反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可分為( )
    A.感性知識(shí)
    B.陳述性知識(shí)
    C.理性知識(shí)
    D.程序性知識(shí)
    E.概念知識(shí)
    8.根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程序,知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為( )
    A.符號(hào)學(xué)習(xí)
    B.上位學(xué)習(xí)
    C.概念學(xué)習(xí)
    D.下位學(xué)習(xí)
    E.命題學(xué)習(xí)
    9.下列學(xué)習(xí)中屬于符號(hào)學(xué)習(xí)的有( )
    A.漢字學(xué)習(xí)
    B.英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)
    C.圖像圖表學(xué)習(xí)
    D.歷史事件學(xué)習(xí)
    E.一般柱體體積計(jì)算公式的學(xué)習(xí)
    10.根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為( )
    A.上位學(xué)習(xí)
    B.概念學(xué)習(xí)
    C.下位學(xué)習(xí)
    D.命題學(xué)習(xí)
    E.知識(shí)提取
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