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    2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(4)

    來源:233網(wǎng)校 2014年9月13日
    導讀:
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    41、教學必須與其他教育形式相結(jié)合。( ?。?BR>42、教育在人的發(fā)展中起決定作用。( ?。?BR>43、我國第一本教育心理學是l908年房東岳編著的《教育實用心理學》。( ?。?BR>44、知識的遷移和基礎(chǔ)知識技能的多少沒有關(guān)系。( ?。?BR>45、教師的根本任務是育人。( ?。?BR>46、教育心理學不僅要研究如何有效地學與如何有效地教,而且要研究具體的學科內(nèi)容。( ?。?BR>47、取得教學成功的內(nèi)因是教師的主導作用。( ?。?
    48、在學校教學中,教師指導的程度越小,學生發(fā)現(xiàn)的程度越大,效果也就越好。(  )
    49、對于不敢真實表達自己意見和情感的學生,有效的行為改變方法是系統(tǒng)脫敏法。( ?。?
    50、教學由教與學兩方面組成,因此教學包括學生在教學之外獨立進行的自學。( ?。?
    51、課時計劃就是教師進行課堂講授的計劃。(  )
    52、班級中的正式群體對學生的發(fā)展起著正面的影響,非正式群體對學生的發(fā)展起著負面的影響。( ?。?
    53、打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法,而按學生的能力或?qū)W習成績編班屬于內(nèi)部分組。( ?。?
    54、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。( ?。?

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