三、名詞解釋(每題4分，共20分)
1．教育結(jié)構(gòu)
2．教學(xué)大綱
3．教學(xué)
4．科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)
5．課程
四、簡答題(每題7分，共35分)
1．“二戰(zhàn)”以后教育制度的發(fā)展呈現(xiàn)出哪些趨勢?
2．選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有哪些?
3．良好的班集體具有什么樣的教育作用?
4．簡述凱洛夫教育學(xué)的不足。
5．德育過程中怎樣貫徹導(dǎo)向性原則?
五、論述題(共8分)
試述班主任在班級(jí)管理中的地位與作用。
六、案例分析題(共12分)
十六大報(bào)告在論述全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)中明確指出：全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段的教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
試述終身教育的基本思想。
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