第五章 幼兒活動的動機(jī)規(guī)律

一、填空題

1、動機(jī)是指發(fā)動__________個體的活動，并使活動朝向__________的__________。

2、__________和__________共同決定了個體的動機(jī)

3、動機(jī)的種類有多種，就幼兒而言，常見的劃分類型主要有：生理性動機(jī)與__________，__________與__________與__________。

4、問題情境是指一種適度的__________，是幼兒__________、但需要__________和__________才能解決的__________。

5、尊重的需要包括__________、自重和__________。

6、馬斯洛指出，如果人在__________、安全、__________、__________等方面的需要都得到滿足，便會產(chǎn)生較強(qiáng)的__________，努力去探索環(huán)境、完成自己力所能及的事。

二、名詞解釋

1、 動機(jī)

2、 需要

3、 內(nèi)部動機(jī)

4、 外部動機(jī)

5、 學(xué)習(xí)動機(jī)

6、 認(rèn)知的動機(jī)

7、 附屬的動機(jī)

8、 自我提高的動機(jī)

9、 問題情境

10、 誘因

三、 非判斷題

1、 動機(jī)的種類有好多，就幼兒而言，常見的劃分類型主要有：生理性動機(jī)與社會性動機(jī)、附屬的動機(jī)與自我提高動機(jī)。

2、 美國人本主義心理學(xué)家奧蘇伯爾認(rèn)為，人的需要是分成多個層次的，低層次的需要得到一定程度的滿足后，才有可能產(chǎn)生更高層次的需要。

3、 動機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是誘因。

4、 形象鮮明的小木偶等教具能引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)。

5、 良好的動機(jī)一定會產(chǎn)生好的活動結(jié)果。

6、 動機(jī)可以激發(fā)活動，一般來說動機(jī)越強(qiáng)，付出的努力也將越大。

7、 社會動機(jī)是由人的精神需要產(chǎn)生的動機(jī)。

8、 需要是個體活動的積極的源泉，在活動中起驅(qū)力和推動作用。