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    2011年幼兒教育心理學(xué)習(xí)題及答案第五章:幼兒活動的動機(jī)規(guī)律

    來源:233網(wǎng)校 2011年5月13日

    第五章答案

    一、填空題

    1、維持 一定目標(biāo) 動力機(jī)制

    2、需要 誘因

    3、社會性動機(jī) 外部動機(jī) 內(nèi)部動機(jī)

    3、疑難情境 力所能及 一定努力 投入 問題狀態(tài)

    5、自尊 受人尊重

    6、生理 愛和歸屬 尊重 學(xué)習(xí)動機(jī)

    二、名詞解釋

    1、動機(jī)是指發(fā)動、維持個體的活動,并使活動朝向一定目標(biāo)的動力機(jī)制。

    2、需要是指個體內(nèi)部的某種缺乏或不平衡狀態(tài)。

    3、內(nèi)部動機(jī)是指受到內(nèi)部動力驅(qū)使而活動的一種動機(jī),由個體的內(nèi)在需要引起。

    4、外部動機(jī)是指受到外部刺激驅(qū)使而去活動的一種動機(jī)。

    5、學(xué)習(xí)動機(jī)是指促使個體從事學(xué)習(xí)活動的動力機(jī)制,它是一種社會性動機(jī)。

    6、認(rèn)知的動機(jī)是獲取知識、闡明問題和解決問題的動機(jī)。

    7、附屬的動機(jī)是指為了贏得他人(如教師、父母、同輩等)的贊許與認(rèn)同而努力學(xué)習(xí)的動機(jī)。

    8、的動機(jī)是指通過取得好的學(xué)習(xí)成績而獲得相應(yīng)地位、威望的動機(jī)。

    9.問題情境是指一種適度的疑難情境,是幼兒力所能及、但需要一定努力和投入才能解決的問題狀態(tài)。

    10. 誘因是能夠激起個體的定向行為,并滿足某種需要的外部條件或刺激物。

    三.判斷題

    1、非 2、非 3. 非 4. 是 5. 非 6. 是 7. 非 8. 是

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