11、在教學(xué)過程中讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進行的教學(xué)評價屬于（　?。?。
A．配置性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．總結(jié)性評價
12、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（　?。?br />A．社會自我
B．心理自我
C．生理自我
D．精神自我
13、人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行的按照合理的完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（　?。?。
A．刨造技能
B．繪畫技能
C．操作技能
D．心智技能
14、態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（　?。?。
A．依從
B．接受
C．認同
D．內(nèi)化
15、巴甫洛夫經(jīng)典實驗“條件反射”中用的動物是（　?。?。
A．鴿子
B．猩猩
C．狗
D．白鼠
16、下列哪一項不屬于創(chuàng)造性思維過程的四個階段。（　?。?br />A．準(zhǔn)備階段
B．醞釀階段
C．實踐階段
D．證實階段
17、教育心理學(xué)中，按照所要測量的特征，大體上可以把心理測驗分為（　　）。
A． 學(xué)業(yè)測驗和成就測驗
B． 認知測驗和人格測驗
C． 知識測驗和興趣測驗
D． 心理測驗和生理測驗
18、（　?。┦鞘剐碌膶W(xué)習(xí)成為可能的學(xué)生的身心發(fā)展條件，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件，是教學(xué)的起點。
A．教學(xué)目標(biāo)
B．學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
C．教學(xué)策略
D．教學(xué)評價
19、在班級人際關(guān)系的構(gòu)成成分中，最主要的是（　?。?br />A．認知成分
B．情感成分
C．意志成分
D．行為成分
20、教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（　　）。
A．桑代克
B．華生
C．布魯納
D．加涅