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    2014下半年江西小學(xué)教育學(xué)強(qiáng)化練習(xí)(2)判斷題

    來源:233網(wǎng)校 2014年11月7日
    • 第1頁:判斷習(xí)題
    1.杜威與赫爾巴持相反觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心和活動中心。(  )
    2.學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識和技能,影響人們思想觀念的活動。(  )
    3.西歐中世紀(jì)早期教育的顯著特點(diǎn)是教會幾乎壟斷了學(xué)校教育。(  )
    4.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。(  )
    5.教育的概念有廣義和狹義之分,而教育學(xué)上所談的教育主要指狹義的教育。(  )
    6.教育以創(chuàng)造社會物資財(cái)富為直接目的,為經(jīng)濟(jì)服務(wù)是其本質(zhì)的體現(xiàn)。(  )
    7.參與式學(xué)習(xí)是指讓學(xué)生有機(jī)會探討關(guān)于環(huán)境問題的看法,鼓勵(lì)他們提出不同觀點(diǎn)的一種學(xué)習(xí)方式。(  )
    8.政治與教育之間并不是只有單向的決定作用,他們之間是彼此制約的。(  )
    9.1992年世界環(huán)境與發(fā)展大會通過的《21世紀(jì)議程》標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理論的真正形成。(  )
    10.現(xiàn)代社會中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動者精神財(cái)富的手段。(  )

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