2．√【解析】后進生由于經(jīng)常得到否定性評價，得不到成功的喜悅，把學(xué)習(xí)看成一種負擔(dān)，沒有興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機的枯萎。
3．×【解析】積極分子的隊伍不是穩(wěn)定不變的。
4．√【解析】它體現(xiàn)了直觀性教學(xué)原則。
5．×【解析】教學(xué)中在向?qū)W生傳授知識的同時，結(jié)合教材內(nèi)容揭示其思想性，才能促進學(xué)生的思想認識水平和世界觀的發(fā)展。
6．√【解析】因為它培養(yǎng)的是作為公民必須掌握的“三基”(讀、寫、算)。
7．×【解析】學(xué)生有榮譽權(quán)，教師對學(xué)生的榮譽及智力勞動成果，不得隨意剝奪和侵占。
8．√【解析】見大綱中童年期兒童心理發(fā)展的主要特征。
9．×【解析】遺傳只提供了個體發(fā)展的物質(zhì)前提，而這個前提能否轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實還要受環(huán)境的影響。
10．×【解析】《理想國》是柏拉圖的著作。
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