二、填空題 (每空1分,共20分)
21、國家對于在學校中培養(yǎng)什么樣的人要提出總的要求,這種要求被稱為 。
22、人的身心發(fā)展包括生理和心理兩個方面的發(fā)展,其中,心理的發(fā)展主要指 與 的發(fā)展。
23、制約小學課程的三大因素是社會、 和 。
24、陶冶法是教師通過創(chuàng)設良好的,對學生的品德進行培養(yǎng),其產(chǎn)生作用的方式的突出特點是。
25、德育過程是社會化與個體化的統(tǒng)一。
26、廣義的課程是指學生在教師指導下學習的各門學科、活動及的總和。
27、是人的身心發(fā)展的生物基礎,是人的發(fā)展的現(xiàn)實制約因素。
28、教育目的具有、和作用。
29、教學從本質(zhì)上講是一種 。
30、我國小學階段課程的基本性質(zhì),應體現(xiàn)基礎性、 發(fā)展性和 。
31、教科書的編排方式主要有兩種,通常采取的方式有 式和 式。