參考答案
一、選擇題
1．C解析：父母是孩子的第一個和最重要的環(huán)境影響因素。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等等。父母對孩子的這種影響貫穿孩子的一生。因此，答案為C。

6．A解析：我國主要以街道為社區(qū)教育基地。因此，答案為A。
7．D解析：開放日制度是指讓家長定期來參觀或和幼兒一起活動(如運(yùn)動會、生日會等)，這是一種最常見的幼兒園與家長溝通的家園合作方法。因此，答案為D。
8．C解析：我國的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。因此，答案為C。
9．B解析：幼兒園要和不易見面的家長聯(lián)系，就需要通過一個中介來實現(xiàn)。聯(lián)系手冊就是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。因此，答案為B。
10．B解析：幼兒園將教育擴(kuò)展到社區(qū)的大背景下進(jìn)行，充分利用社會環(huán)境中富有教育意義的自然和人文景觀、革命歷史文物、遺跡等，不僅可以擴(kuò)大教育的空間，而且還豐富和深化了教育內(nèi)容。這種做法發(fā)揮了社區(qū)環(huán)境的教育性。因此，答案為B。
11．D解析：社區(qū)教育始于第二次世界大戰(zhàn)以后，20世紀(jì)70年代成為構(gòu)建終身教育體系、邁向?qū)W習(xí)化社會的重要途徑和手段。因此，答案為D。
12．C解析：幼兒園與家庭取得聯(lián)系的方式有很多種，主要方式有：家長會、家訪、家長學(xué)校、咨詢活動、開放El制度、家長接待日、家長委員會、電話聯(lián)系和書面聯(lián)系。與其他方式相比，電話溝通是比較迅速快捷的。因此，答案為C。
13．A解析：丹麥的柯隆威等人于19世紀(jì)中葉創(chuàng)辦的“民眾中學(xué)”可視為社區(qū)教育的發(fā)端。因此，答案為A。
14．B解析：對兒童生病、過生日或者是對一些特殊家長的訪問，既能體現(xiàn)教師對兒童的關(guān)心和愛護(hù)，也能拉近教師和家長之間的距離，使雙方的情感得到溝通和交流。這屬于情感性家訪。因此，答案為B。
15．D解析：為了兒童的健康成長，為了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這就是適當(dāng)回避，不要認(rèn)為一切公開的家庭是最民主的。因此，答案選D。
16．D解析：有一些家長總是把自己的孩子看作是一朵花，沒有缺點(diǎn)。對這樣的家長，在交談時要首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再站在孩子的立場上來談問題。這樣家長容易接受，也愿意合作，不會發(fā)生告狀的負(fù)效應(yīng)。因此，答案選D。
17．B解析：現(xiàn)代教育理論認(rèn)為托兒所、幼兒園與家庭是伙伴關(guān)系。這種伙伴關(guān)系存在于家庭和學(xué)校之間，是面向整個家庭，而不是孤立地針對個別兒童。這種伙伴關(guān)系強(qiáng)調(diào)了家長和教師的平等性，肯定了家長的潛能和作用。因此，答案選B。
18．D解析：作為社會經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展的產(chǎn)物，社區(qū)教育的共同特點(diǎn)是：地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度；適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)，教育具有極大的靈活性，服務(wù)意識強(qiáng)；社區(qū)教育形式多樣，面向社區(qū)全體成員。選項D將社區(qū)教育的對象限定于青少年及兒童是錯誤的，因此，答案選D。