10．社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中，特別是精神的成長中有著特殊的意義，能增強其愛國的情感、對周圍環(huán)境的了解等，幼兒園充分利用這一點是發(fā)揮了( )。
A．社區(qū)文化的教育性
B．社區(qū)環(huán)境的教育性
C．社區(qū)資源的文化性
D．社區(qū)環(huán)境的文化性
11．社區(qū)教育成為國際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育，始于( )。
A．第一次世界大戰(zhàn)以后
B．20世紀(jì)90年代
C．20世紀(jì)80年代
D．第二次世界大戰(zhàn)以后
12．家園聯(lián)系中最快捷也最靈活的方式是( )。
A．家長會
B．咨詢活動
C．電話聯(lián)系
D．書面聯(lián)系
13．社區(qū)教育起源于( )
A．丹麥
B．日本
C．瑞典
D．美國
14．對過生日兒童家訪屬于( )。
A．定期家訪
B．情感性家訪
C．新生家訪
D．問題兒童的重點家訪
15．下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？( )
A．在孩子未成年時，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子
B．盡量滿足孩子的一切要求
C．當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準(zhǔn)
D．即便是最民主的家庭，也對孩子有所保留，有時還要適當(dāng)回避
16．教師在與那些認為自己的孩子完美無缺的家長交談時，采取以下哪種談話方式較易被接受？( )
A．首先向家長指出孩子在園的不足之處，讓家長明白孩子并非十全十美
B．告訴家長他們的教育觀有問題，需要改進
C．向家長介紹別的孩子的長處，建議向他們學(xué)習(xí)
D．首先肯定孩子的優(yōu)點，再站在孩子的立場上來談?wù)搯栴}
17．在教師與家長的關(guān)系上，下列哪一種觀念是正確的？( )
A．以教師為主，家長為輔
B．家長與教師作為平等的教育主體
C．以教育能力較強的一方為主
D．在園以教師為主，在家以家長為主
18．關(guān)于社區(qū)教育的特點，錯誤的說法是( )。
A．是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B．適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)
C．社區(qū)教育形式多樣
D．社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童