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    06年教師資格考試《中學(xué)心理學(xué)》模擬試題4

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2007年1月11日

    一、單項(xiàng)選擇題(3×21分)
    1、群體是中學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利完成個(gè)體社會(huì)化所必須的()。
    A、教育條件B、社會(huì)條件
    C、客觀條件D、物質(zhì)條件
    2、群體是個(gè)體的()。來(lái)源:考
    A、簡(jiǎn)單相加B、偶然聚合
    C、暫時(shí)結(jié)合D、有機(jī)整體
    3、松散階段是集體發(fā)展的()。
    A、初級(jí)階段B、過(guò)度階段
    C、高級(jí)階段D、成熟階段
    4、在人際關(guān)系中起主導(dǎo)作用和心理成分是()。
    A、認(rèn)知成分B、情感成分
    C、行為成分D、成熟成分
    5、在學(xué)校人際關(guān)系系統(tǒng)中,處于主要地位的是()。
    A、教師之間的關(guān)系B、干群關(guān)系
    C、師生關(guān)系D、同學(xué)關(guān)系
    6、金茲伯格認(rèn)為從11歲到17歲是職業(yè)觀形成的重要階段,他將這一階段稱(chēng)為()。
    A、幻想階段B、嘗試階段
    C、現(xiàn)實(shí)階段D、探索階段
    7、從中學(xué)生的升學(xué)類(lèi)型看,凡是獨(dú)立性強(qiáng)、有目標(biāo)、有追求、有獻(xiàn)身精神的學(xué)生可稱(chēng)為()。
    A、志向型B、現(xiàn)實(shí)型
    C、依附型D、隨意型 來(lái)源:考
    8、何種程度的焦慮可以成為考試的內(nèi)驅(qū)力()。
    A、輕度B、適度
    C、重度D、都不可能
    9、汽車(chē)司機(jī)應(yīng)當(dāng)具有動(dòng)作靈活敏捷、注意穩(wěn)定并善于轉(zhuǎn)移等特點(diǎn),這說(shuō)明職業(yè)對(duì)人的哪一種心理品質(zhì)有一定要求()。
    A、興趣B、能力
    C、性格D、氣質(zhì)
    10、霍蘭德的理論強(qiáng)調(diào)的是哪一種心理品質(zhì)與職業(yè)選擇之間的適應(yīng)關(guān)系()。
    A、職業(yè)興趣B、個(gè)人能力
    C、個(gè)性特點(diǎn)D、自我意識(shí)
    11、正確的健康概念應(yīng)指()。
    A、沒(méi)有疾病B、身體壯實(shí)
    C、不但軀體健康而且心理健康D、心理素質(zhì)高
    12、下列各項(xiàng)屬心理不健康表現(xiàn)的是()。
    A、適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活B、樂(lè)于和同學(xué)交往
    C、自尊自愛(ài)、奮發(fā)向上D、心理治療
    13、著重從心理方面啟發(fā)學(xué)生自助,特別強(qiáng)調(diào)關(guān)系平等、來(lái)訪自愿、價(jià)值中立,這是()的特點(diǎn)。
    A、家庭教育B、班主任工作
    C、心理咨詢(xún)D、心理治療

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